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护理专业及专业群建设项目方案

永州职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案

阳晓、陶丽云

项目组成员：谢玉琳、李晓芳、蒋小剑

护理专业属于国家四大紧缺人才之一，我院又是首批被教育部等六部

委确定的护理紧缺型人才培养培训基地，是中央财政支持的“全国护理专

业示范性实训基地”，每年输送1000多名毕业生进入省内外医疗卫生单位。

2001年我国护士总数为128.69万人（医生总数为209.97万人），占全国卫生

技术人员的28.55%,全国平均千人口护士比例为0.993（千人口医生比例为

1.621）。我国卫生人力资源城乡差距大，80%的人口在农村，2002年，护理人员

中只有16.93%的注册护士工作在县及县以下医院,每千农业人口注册护士比例只有

18%。全国护士中从事社区护理工作的不到10%，而美国1993年已经达到33.5%。

世界卫生组织1998年对各成员国卫生人力资源统计结果显示，尽管我

国千人口的医生比例已经达到和超过世界许多国家的水平，但护士数量则

远远不够，医护比例失调问题严重。我国2001年的医护比只有1:0.61，远低

于世界各国的平均水平。

我国现有的卫生资源，80%集中在城市,而农村只有20%。2001年全国平均的护

士床位比为0.40:1，农村的护士床位比只有0.26:1。2001年卫生部对全国12家

医院抽样结果显示，只有2家医院的护理人员基本饱和，10家医院的护理人员严

重缺编，平均缺编率为31.3%。在处理突发公共卫生事

件中对护理人员的比例要求更高。我国的医护比例不合理，特别是农村护

理人员资源明显短缺。

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,为

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永州职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案做好当前和今后一个时

期的“三农”工作指明了方向。农业、农村和农民

问题始终是经济建设和社会发展中十分重要的问题。从我市农村和农民现

状来看，护理水平处于低下的水平，这就迫切的要求职业教育对此做出相

应的改革以带来更多的护理服务人员到农村去支援农村，服务于农民，尤

其随着社区卫生服务体系的建立，使护理功能不断扩展的情况下，护士的

数量更加不能满足人们健康保健的需求。

永州市共有9县2区，共188个乡镇，总面积2.24万平方公里，2003年末总

人口568.13万人。全市现有医疗卫生机构337个，村卫生室5224个，个体从医人

员3626人，实设病床9118张。拥有卫生技术人员13498人，其中护理人员4176

人，村接生员424人。护理人员中，中专及以下学

历人数3606人，占护理人员的76.35%。据市卫生局的调查资料显示，我市

县级以上医院从2006年开始每年约需高级护理专业毕业生300人左右，而各

乡镇农村对护理专业毕业生的需求更加的迫切。按现行规定，每个个体

诊所需配备1名护士，约需3000多名护士，由此可见，护理专业毕业生就

业前景十分广阔，社会需求量非常大。

在农村健康保障和初级卫生保健制度逐步完善的现在，农村药品管理、

母婴保健、计划生育等基础卫生设施都很欠缺的情况下更需要护理专业毕

业生深入到农村、服务于农民，这既是社会发展的要求也是行业发展的要

求。

护理科学越发展、分工越细、岗位也越多，技术含量也越高。根据目

前的市场调查可知，护理专业分为两大职业岗位群和若干岗位链。见图2-5

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永州职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案

护理专业

医院临床护理岗位群农村医疗护理岗位群

传五急老康护内外I妇手母婚儿健麻儿染官诊年复产术婴前童科C康醉科

科科科科保保科室保检保教科U健健健查健育

肝骨泌神消呼血神胆外口耳尿眼经化吸液经外科腔鼻外科外内内内内科科

喉科科科科科科科

图2-5护理专业岗位群与岗位链

随着护理专业岗位链的日趋增多和复杂化，护理的专业技能要求也越

来越高，而我国目前的护理教育，一般培养的护士仅仅适用于一般普通岗

位群，如内科、外科等，而对某些特殊岗位的护士如口腔科护士，麻醉科

护士，眼科护士等等，都需要经过专门的培训才能上岗。而市场调查结果

显示，特殊岗位