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家访活动实施方案

篇一：家访活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以

学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、

高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关

系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同

时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立

良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。

二、活动目的

通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生

成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣

传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握

教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建

议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责

任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。

三、领导小组

组长：校长

副组长：校领导

组员：各位班主任

四、目标任务

（一）进一步促进教师与家长、学校与家庭联系。

家访时，教师要及时通报学生在校期间思想、学习等方面的表现

情况；让家长了解学生的任课教师情况，让学生、家长了解班主任家

访的目的和意义；增进学校与家庭、班主任与家长的联系，确实使学

生及其家长感受到学校领导、老师的关心与爱护。

（二）进一步增进教师育人工作的针对性，提高其工作水平

家访时，教师要深入了解学生及其家庭情况和成长环境，进一步

了解学生的思想动态及校内外表现；感受家长对孩子的希望和盼望，

准确了解学生及其家庭存在的实际困难，了解特殊群体学生的思想动

态，通过教师的家访，增强教师的工作责任感，切实改进教师工作作

风，增强教师德育工作、班级管理的实际能力水平，促进教师队伍的

专业化、职业化、专家化发展。

（三）进一步改进学校教育教学，促进家校携手育人

通过家访，向学生家长宣传正确的家庭教育思想，帮助家长掌握

教育子女的科学方法，对教育政策进行面对面的解答，征求学生及家

长对教师和学校工作的意见和建议，并及时向学校领导反馈；对家访

中发现的问题进行有针对性的回访。通过家访，建立新型的师生关系，

实现家校携手育人。

五、家访内容：

一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活

习惯等；

二是向家长反馈学生在校期间的思想、学习情况和综合表现等；

三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，

对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校

工作的理解与支持；

四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，

指导家长用科学的方法教育孩子；

五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习

辅导）及其他助学活动；

六是征求家长对学校工作的意见和建议，自我反思与评价，与家

长共同探讨促进学生健康成长有效方法与途径。

六、家访工作：

重点家访活动要重点关注六类学生家庭：一是经济困难学生家庭；

二是学习困难学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；

四是留守儿童（含孤儿、单亲子女）家庭；五是农民工子女家庭；六

是残疾学生家庭。

七、家访工作准备

（一）家访前要做到以下准备：

1、提前与家长预约，定好时间。

2、确定家访学生，要保证家访学生占班级学生人数的90%以上。

3、了解学生近阶段在学校各方面的表现、（科任学科及集体活动

中的表现等）

4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备

工作。

（二）家访时要遵守以下要求：

1、教师要按照与家长的约定时间，按时家访。

2、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学

校教育工作的理解和支持。

3、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家

访的质量。

4、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多

倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生

活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。

5、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，

指导家长用科学的方法教育孩子。