外研版英语五上M2-U1 This one is heavy 完整版教案 .pdfVIP

小学英语-教案-外研版

外研版（一起）五年级英语上册教案

Module2Unit1Thisoneisheavy

授课教师

题目Module2

题材MsSmart带领Amy,Lingling和Sam去超市购物，超市有很多东西，

他们买了很多物品，孩子们主动帮助MsSmart拿物品。

（主要）

内容

教学目标

语言功能学会用形容词描述事物。

知识语法本模块重点学习用形容词来形容物品：

目标（句子结构）Therearemany…以及Thisoneis…

helpful,overthere,

sometimes,country

词汇

heavy,lift,sell,restaurant

语言

Theyselldifferentthings.

技能

Thesebagsareheavy.

目标

句子Therearemanysweets.

Therearemanyfruits,too.

Thisoneisheavy.

学习策略结合已经学过的知识（Thereis…）学习用所学的形容词，描述身边的

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事物。

文化意识简单了解英美国家人们的生活方式。

情感态度培养学生乐于帮助别人，互相帮助的精神。

设计理念遵循以学生为学习主体的原则，以激发学习兴趣，提高参与意识，积

极运用英语进行交流为目的，运用情景教学、反馈教学采用任务型课

堂教学模式，引导学生小组合作，发展学生主动探究，团结协作、敢

于创新的能力

教学反思

本课学生学会用形容词描述事物,通过教学大部分学生能够熟练运用

句型描述身边事物的特点,能够用老师给出的图片进行问答练习.教

师在教学中运用了实物进行教学,效果较好.例如:举起学生的两个书

包,进行轻重对比,让学生比较的同时,说句子.而且教师利用班级的饮

水桶,让学生自编小对话,例如:一个学生搬不动,其他学生来帮助他,同

时进行了德育渗透.教学中教师感到如果想让学生上课注意听讲,教师

课前要做大量的准备工作,将本节课的内容准备的丰富一些,调动学生

的积极性.

Module2Unit1Thisoneisheavy

一、教学目标与要求：

1.知识目标：

本课的词汇：helpful,heavy,lift

本课语言结构:Therebe句型以及简单句Thisis.都是对过去句型的复现。因而本

课的重点应当是指导学生对语篇的理解。

2.能力目标：

指导学生抓住关键信息，培养良好的听、说、读习惯，与他人合作交流的能力。

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3.情感目标：

在生活中，我们应该互相帮助，当他人遇到困难时，我们应当竭尽所能地提供帮助。

二、教学重点及难点：

1.本节课的教学重点是重点单词及句子的听、说、读、写。

2.本课的难点应当是对句型结构的综合运用以及语篇训练。

三、课前准备：

1.教师自制的课件以及教学配套光盘。

2.教学单词卡片。

3.语篇训练的文本。

4.两个重量区别很大