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广州大学非全日制硕士专业学位工程硕士培养方案

（2015级研究生开始使用）

一、专业学位类别、学制、学习方式

一级学科名称：工程硕士（代码：0852）

二级学科名称：机械工程（代码：085201）

学制：三年学习方式：在职

二、本学科情况介绍：

机械工程学科是广州大学重点发展学科，本学科现有教授12人、副教授15人，其中博士生导师1人，

全国模范教师1人，国务院政府特贴专家2人。近五年，本学科教师主持与参加国家863计划、国家自然

科学基金等纵向项目50多项、横向项目60多项，科研经费1500多万元。获得省部级科技进步奖10余项，

出版专著20余部，发表论文300多篇，其中三大索引收录100多篇,申请专利35件（发明专利17件），

组织国际国内学术会议10多次，与意大利、澳大利亚、澳门等海外大学与机构开展广泛的交流与合作，

先后有30多人次出国讲学或参加国际学术会议并做大会报告。

经过多年的发展，本学科领域形成了多个具有特色的研究方向:

①机电设备状态监测与智能维护：重点以核电、数控等大型关键机电设备为对象，研究复杂运行环境

下状态监测与故障诊断理论方法和关键共性技术,包括数据库和系统开发。针对核电站阀门、汽轮机叶片

等关键零部件进行表面强化与修复；在设备管理与信息化以及主动智能预知维护等方面开展科技研究和社

会服务。

②绿色设计与制造：强调广义制造系统资源节约、环境友好、节能减排。提出了预应力硬态干式精密

绿色切削新技术，建立了基于长寿命加工、太阳能节水灌溉以及钢渣综合利用的理论和方法；自主研发了

PCBN纳米膜刀具、强化研磨机和太阳能全自动节水灌溉控制器以及利用钢渣制建材与处理污水的技术与装

备。

③机械振动控制理论与技术：以大型机械结构振动及控制为突破点，用先进的数值计算方法，对机械

系统的振动原理进行深入研究，并在机理研究的基础上提出机械系统减振技术。进行半主动与主动振动控

制技术以及智能控制算法研究。并以工程中机械振动引起的噪声为研究对象，深入研究振动噪声产生的机

理并提出控制理论和方法。

④机电系统控制：本学科方向主要研究机械制造系统的智能控制理论、智能控制算法、控制器的设计

及其在机械系统中的应用，以机电装备为研究载体对象，以控制理论和方法为研究手段，将理论研究与工

程应用密切结合，解决关键技术和共性技术难题，根据工程实际的需要开发各种机械系统的智能控制器。

⑤数字化设计与制造技术：突出机械科学和信息技术与微电子技术的交叉与结合，在机械系统建模理

论、软件开发和工程应用等多方面开展了多层次研究，在反求工程、模具数字化制造技术、汽车/特种滚

动轴承设计与加工理论等方面进行了大量实用性研究。

⑥计算机辅助工程与仿真：紧密结合广东经济发展对复杂结构与工程应用分析的强大需求，在多尺度

复杂结构数值计算方法、工程应用分析、虚拟仿真技术等方面开展了一系列深入系统的研究工作。通过对

工程和产品的功能、性能与安全可靠性的分析计算，改进和优化了设计方案，对工程和产品的可用性与可

靠性提出了有重要价值的研究成果。

三、培养目标

1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有正确的世界观和人生观，热爱祖国，遵

纪守法，具有较强的事业心和敬业精神；

2.培养实事求是的科学态度、勇于创新的科学精神，在机械工程学科领域内，掌握坚实的基础理论和

系统深入的专业知识，并具备独立从事本专业的实际工作和科学研究工作的能力；

3.掌握一门外国语，能熟练地阅读本学科的外文资料，并具备初步的听说和写作能力；

4.身体健康，心理素质良好，具有团队精神。

四、培养方式

本领域工程硕士采取在职学习、实践教学与学位论文相结合的培养模式。

1.课程学习实行进校不离岗、不脱产的学习方式，执行学分制课程学习，修满学分方可毕业和获得

学位。在第二学期进行预开题，第三学期进行正式开题，第四学期进行中期考核，第六学期初进

行预答辩。

2.实践教学结合培养目标和选题意向，直接服务于在职单位的技术改造和高效生产。

3.学位论文由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业