开题报告-基于Web的Java学习系统的设计与实现 .pdfVIP

平顶山学院毕业论文(设计)开题报告书

论文(设

基于Web的Java学习系统的设计与实现

计)题目

学生姓名学号专业年级软件工程2013级

所在院系软件学院指导教师姓名、职称

选题的背景、意义及研究现状：

随着现代网络技术和Internet应用平台的发展，网络教学利用信息化技术克

服了传统教育受时空制约的弊端，使得广大师生可以异步完成灵活、交互式、自主

性教学活动，传统教育资源和教学方法的限制也被打破，教师可以依据自己的教学

经验对课程进行设计，并通过教学平台收集教学效果；学生也可以根据自己的学习

水平安排计划和进度，实现个性化、自主化教育。

基于Web的JAVA课程学习系统主要是指用户可以直接通过Internet、网络就

可以轻松学习JAVA课程的相关内容。随着现代网络技术和Internet应用平台的发

展，网络教学利用信息化技术克服了传统教育受时空制约的弊端，使得广大师生可

以异步完成灵活、交互式、自主性教学活动，传统教育资源和教学方法的限制也被

打破，教师可以依据自己的教学经验对课程进行设计，并通过教学平台收集教学效

果；学生也可以根据自己的学习水平安排计划和进度，实现个性化、自主化教育。

传统的教学方式的更局限于时间和空间的限制，并且学习资源也受到了一定的

影响。作为体会比较深刻的大学学习，主要的课程一定要学进去，学透，对以后自

己主动地学习打下一个非常扎实地基础。大学的每一门课程都是很紧张的，无论是

课时还是课后地练习与实践。它可以是多方面地，全方位地，有资源下载、论坛、

友情链接等设置。

现有的一些网络学习资源非常丰富，但他们大多系统存在的问题是更新不及

时，内容老旧。但是没有适合从一个从初级开始的Java学习者。该系统的设计师

让经验丰富的教师作为系统课程的主要维护人员，使课程资源及时更新。

研究内容、研究方法与思路：

一、研究内容

本课题设计并实现一个基于Web的在线学习系统，系统包括系统管理模块，课

程管理模块，在线交流模块，作业管理模块。

系统管理模块：管理系统资源管理、角色、用户管理和系统设置。

课程管理模块：课程的浏览，增加删除修改课程内容。

在线交流模块：多人同时聊天交流。

代码编辑模块：代码的编辑、提交和运行。

二、研究方法和思路

本课题采用Java语言，使用当前主流SpringMVC、Spring和Mybatis（SSM）

三层架构设计，使系统具有更好的安全性和可扩展性；页面采用AmazeUI前台作为

页面的展示；选用MySQL数据库管理系统进行数据管理；利用Tomcat服务器技术。

在开发过程中，将Web技术融入其中。在系统中，可以通过Web界面将有关课程学

习的内容提供给用户，为用户提供一个统一的、友好的操作界面，完成网上在线课

程的学习，同时设置后台管理模块，对系统进行管理。

本课题根据软件工程设计的基本思想，对业务进行了具体的分析，最终形成需

求说明书。根据需求说明书进行和建立系统总体结构和各模块之间的关系，从而设

计全局数据库或数据结构，并对系统进行概要设计和详细设计，最后选择用Java

编程语言编码实现系统功能。

主要创新点：

1.增加了师生交流，学生间的交流。把遇到的难点，疑惑点及时的发给其他人，

可以让别人帮助解决。把遇到问题及时的解决是学习最快的方式。

2.页面采用AmazeUI前台作为页面的展示。

总体安排和计划进度（包括阶段性工作内容及完成时间）：

2016年8月19日至9月3日：完成毕业设计选题；

2016年9月4日至9月17日：查阅搜集分析材料并完成毕业设计开题报告；

2016年9月18日至12月2日：完成毕业设计以及毕业论文初稿；

2016年12月4日至12月16日：完善毕业设计，完成论文修改稿；

2016年12月17日至12月23日：提交毕业设计、论文定稿和答辩相关资料；

2016年12月24日至12月31日：答辩。

准备情况（查阅文献资料及调研情况、实验仪器设备准备情况等）：

一、参考文献

[1]蒋