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问卷调查整改方案

问卷调查整改方案

一、预习情况

1、每天有具体的预习任务吗？

2、预习情况第二天课前检查吗？怎样检查的？

3、预习检查情况教师是否予以公布并作出处理？

4、你有预习笔记吗？

5、教师对预习笔记有过指导和要求吗？

6、预习中能否自己发现问题？这些问题是怎样得到解决的？

二、上课情况

1、学生是否分组编号，是否确立了学习对子、帮扶对象？

2、教师按小组组建方式上课吗？每节课是否有明确的学习任务？

教师课堂组织是否有序？是否体现了小组合作学习、互帮互助？

3、你是本组几号学生？你在学习过程中一般承担什么任务？

4、上课时是学生展示多还是教师讲解多？

5、你认为学生展示、讲解知识的优缺点各是什么？

6、上课时班内纪律怎样？

7、实施新课改后，你的学习方式有了哪些变化？你能否当堂掌握

所学内容？

8、新课改的课堂教学活动你最深的感受是什么？有什么意见和建

议？

三、作业情况

1、是否每天都有作业？

2、每天作业大约需要多长时间完成？

3、你认为教师所布置的作业中有效成分占多大比例？

4、你能独立完成教师布置的作业吗？如不能怎么办？

课改整改方案

为了进一步推进新一轮课改，确保课堂教学改革的实效性，针对

前段课改过程中的问题，特提出如下课改整改方案：

一、各班在班主任的组织下，重新科学合理地完善小组组建，确

立一对一的学习帮扶对象，实行捆-绑制度，建立建全小组激励机制，

激发学生学习的积极性和竞争意识。

二、重视学生预习情况，每天要有具体的预习任务，并做到有布

置有检查。指导学生做好预习笔记，记录预习问题。

三、对小组长进行培训，各任课教师要明确小组长的职责并进行

至少一周的专门培训，尽快让小组长在课堂教学活动发挥作用。

四、构建“预习—上课—反馈—作业”一条链。即预习中发现的

问题上课讲，反馈中查出的疏漏作业补。切实做到课堂高效、作业有

效。

五、各学科结合本学科特点和学生实际，尽快确立基本教学模式，

实施板块式教学，做到教学环节清楚，目标明确，任务具体，小组分

工到位。

六、加强集体备课，各教研组要坚持听评课制度，做到听后即评，

切实将观课议课落到实处。

七、采用走出去、请进来的办法，向实验中学老师学习，不断总

结经验，争取进步。

八、学校坚持每天听推门课，多与教师学生交流，了解课改情况，

及时进行点拨指导。

九、积极推进校级观摩课、示范课。

十、坚持理论学习，用先进的理论指导教育教学实践，在学习中

反思，在反思中进步。

满意卫生院问卷调查及整改措施2017-01-2117:03|#2楼

我院在开展“人民群众那个满意卫生院”活动以来，我院以“三

个代表”重要思想为指导，以深入实践科学发展观为统揽，以维护群

众利益、密切党群干群关系为宗旨，以提高基层窗口单位群众满意度

为主线，以办公环境有新变化、服务发展有新举措、作风建设有新成

效、群众评价有新提高为目标，为有效提升我院综合服务水平。坚持

从患者满意的地方做起，从患者不满意的地方改起，我院通过全体职

工会议接受患者、社会各界人士、各科室、每名职工意见、建议；通

过社会广泛调研、座谈、测评表等方式，找出我院的不足方面，找出

反映强烈的热点难点问题，广大群众是否满意成为衡量医院医疗服务

质量的准绳，我院已充分认识到改变服务理念，进一步重视如何满足

群众的需求，提高群众满意度这项工作的重要性，因此均展开了满意

度的调查，并对这些问题进行总结、改善。在创建活动中，真诚的召

开群众代表、人大代表、政协委员等人参与的召开面对面的评议会议，

参加测评的人有67人次，发放测评表67份，收回67份。通过测评，

其中满意为65份，基本满意为2份，满意率超过98%。收到意见和

建议7个,形成整改方案4个，有力的促进了卫生院的各项工作。

一、存在问题

1.住院部的环境有待加强

2.加强护理人员的业务素质

3.加大医院环境建设、设备设施。

4.进一步加强人才队伍和加强人员管理力度。

5.进一步提高服务态度水平