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第4小节正弦函数与余弦函数的概念及性质;学习目标;1.4.1单位圆与任意角的三角函数意义;问初中三角函数怎么定义的?;A;1、单位圆;;思考:当半径不为1时,怎么定义?;4、任意角的正弦函数、余弦函数;题型1:;题型2:;能力提升:;1.4.2单位圆与正弦函数、余弦函数的性质;;;题型1:;练习;题型2:;典例1;题型3:;题型4:;1.4.3诱导公式与对称
;;1、终边相同的角的三角函数值__________;引例;2、由特殊角的终边对称关系诱导;②角与角α的终边关于____________对称;③角与角α的终边关于____________对称;当a为第一象限角时;练习1;题型总结:;练习2:计算;拓展:(易错题型);1.4.4诱导公式与旋转;1、根据角的终边的旋转关系,推导并掌握2组诱导公式;;1、
2、学会运用口诀“奇变偶不变,符号看象限”
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