夏令营活动方案范文锦集八篇完整版 .pdfVIP

夏令营活动方案范文锦集八篇

夏令营活动方案篇1

一、活动背景

小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方

式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏

令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴

趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。

二、活动目的

培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极

客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟

通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;

理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的

勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，

接受考验，挑战自我，熔炼团队。

三、活动对象

颍东区小学六年级毕业生。

四、活动时间

7月2日——7月31日。

五、活动形式及内容

1、美术兴趣班

以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的

学生发现自己优势的平台。

2、音乐艺术班亲子夏令营活动方案

以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的

学生发现自己优势的平台。

3、机器人兴趣班

拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机

器人大赛”参赛队伍培养人才。

4、英语角、数学角、语文角

提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数

学学科的魅力。

六、后勤保障

1、功能室

教室1间;

美术活动教室1间;

音乐活动教室1间;

信息技术活动室

2、学生食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、“机器人”器材5~6套

七、人力支持

活动带队教师1人;

美术教师1人;

音乐教师1人;

信息技术教师1人;

语文、英语、数学教师各1人。

夏令营活动方案篇2

1、申请资格

1)国内大学相关专业(如，数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信

工程等专业)的三年级(20X年毕业)在校本科生。

2)学习成绩优秀，可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。

2、申请方式

网上申报：登陆中国X夏令营官方，直接报名。

网上申报截止日期：20X年X月20日。

3、提交材料：

1)网上报名后生成的表格打印后本人签字。

2)专家推荐信(2封)。

3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明

(有学校教务部门或所在院系公章)。

4)能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水平证明、学术论文等。

以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统，

如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员，请自觉保证提供材料的真实

性，夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。

4、材料审核及录取

审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审，并择优录取。录

取工作将于20X年X月29日结束，录取名单将在夏令营上公布并通过中国X技

术大学研究生信息平台直接通知本人(电子邮件或手机)，届时未接到录取通知的

同学皆为未入选者，不另行通知。

5、资助情况

营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间

的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20X年9月入学时

凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。

夏令营活动方案篇3

一、夏令营目的：

暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，

激发学生兴趣，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、

拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，精心设计各项课程，

积极创设活动载体，组织开展____年暑期夏令营活动，让学生在夏令营活动中健

康快乐、学有所获。

二、夏令营时间：

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