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２０２４年第０８期佳木斯职业学院学报Ｎｏ０８２０２４

总第２６１期ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＪＩＡＭＵＳＩＶＯＣＡＴＩＯＮＡＬＩＮＳＴＩＴＵＴＥＳｕｍ２６１

人工智能时代高等数学教学模式创新研究

周小红

(北京农业职业学院ꎬ北京１０２４４２)

摘要:人工智能时代高等数学教学模式创新ꎬ研究的核心在于探讨如何利用人工智能技术改进高等数学的教学

方法ꎬ从而提高学生的学习效果ꎮ其目的是希望使用个性化的教学工具和算法ꎬ满足不同学生的学习需求ꎬ通过大数

据分析预测学生的学习成效ꎬ以便更好地指导教学过程ꎬ增强教师对人工智能技术的熟悉程度ꎬ并促进这些技术在高

等教育机构中的应用ꎬ旨在为高等数学教育的未来发展提供新的视角和实践指南ꎮ本文以高等数学教学模式的创新为

研究对象ꎬ以人工智能的应用为研究主线进行分析ꎬ以期提升高等数学教学质量ꎮ

关键词:高等数学ꎻ人工智能ꎻ教学模式ꎻ创新研究

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中图分类号:Ｇ４３４文献标识码:Ａ文章编号:２０９５９０５２(２０２４)０８０１３２０３

持ꎬ还可以预防学生在学习过程中可能遇到的挫折感ꎬ

引言

从而降低辍学率ꎮ

人工智能技术的迅猛发展正在深刻地改变着社会的(二)增强学生的学习体验

各个领域ꎬ其中也包括教育领域ꎮ高等数学作为高等教在增强学习体验方面ꎬ人工智能工具提供了丰富的

育中的一门基础性学科ꎬ对于培养学生的逻辑思维、分互动式学习体验ꎮ人工智能辅导系统或虚拟助手ꎬ可以

析问题和解决问题的能力具有重要作用ꎮ在高等数学教模仿教师与学生互动ꎬ为学生提供及时反馈和解答疑问ꎬ

学中ꎬ人工智能技术的应用可以提升教学效果ꎬ提供更增加学习的趣味性ꎬ促使学生深入理解复杂的数学概念ꎮ

加个性化和高效的学习体验ꎮ因此ꎬ通过探索基于人工同时ꎬ学校通过大数据分析学生的学习行为ꎬ可以精准

智能的高等数学教学模式ꎬ重点关注改进教学方法、提优化教学资源的分配ꎮ例如ꎬ数据分析可以揭示最有效

高学生的学习效果ꎬ以及解决实施过程中可能遇到的技的教学方法ꎬ需要改进的课程内容ꎮ可见ꎬ在高等数学

术、资源和政策方面的挑战ꎬ以促进高等数学教育的现教学中ꎬ应用人工智能技术ꎬ有助于改善教学方法和效

代化和创新ꎬ是教育工作者、政策制定者和技术开发者果ꎬ增强学生的学习体验ꎬ为传统的教育模式带来革命

应重视的问题ꎬ也是当下发展高等数学教学工作应该重性的变化ꎬ有望推动教育行业的持续创新和发展ꎮ

点关注的内容和挑战ꎮ

二、人工智能时代高等数学教学模式创新问题

一、人工智能时代高等数学教学模式创新价值

(一)技术挑战

(一)改进教学方法和效果在高等数学教学中融入人工智能技术ꎬ面临的技术

在教育领域中ꎬ人工智能技术的融入ꎬ为改进教学挑战主要集中在两个方面:一方面ꎬ教育数据包括学生

方法和提升教学效果提供了新的可能性ꎬ有助于实现个的学习行为、成绩、互动记录等ꎬ数据的复杂性和多样

性化教学ꎬ即可以根据学生的学习习惯和能力ꎬ调整教性ꎬ要求算法可以从中提取有用信息ꎬ并做出准确的分

育内容和方法ꎮ例如ꎬ通过分析学生在线学习平台上的析和预测ꎮ因此ꎬ处理和分析大规模教育数据的任务ꎬ

互动数据ꎬ人工智能系统能够识别学生的学习强项和弱要求利用高效、精准的算法ꎬ