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小学道德与法治教学随笔范文
(实用版)
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序言
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小学道德与法治教学随笔范文
道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,要加强人们的思想
道德建设,培养全方位发展的人才。随笔就像与邻家谈心般轻松,没
有任何负担,没有华丽的词藻,没有严密的结构,可是怎样写随笔才
能出彩呢?你是否在找正准备撰写“小学道德与法治教学随笔范文”,
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小学道德与法治教学随笔范文1
第1页共9页
在这节加法中有一部分是让孩子自学的内容,发现孩子们根本就
不会自学,看书的时候不知道看什么,看见有空的地方就往上写,不
懂得观察,不懂得提问,不会提问,也发现不了问题。
在以后的数学课上就要锻炼学生的看书能力,先教孩子们怎样看
书,看什么,从哪看,不懂的地方就要提问。锻炼孩子提问题的能力,
只有会提问题才有创新才有发展。还要锻炼孩子的表达能力,有的孩
子会计算,并且计算的非常的准确,但是当你让他说的时候他就不
知道怎样表达,在以后的课堂中多让孩子用语言表达怎样去做,这样
还有助于让孩子理解算理。
在进位加法的时候发现孩子有不进位的情况,还有少部分同学各
位出现0的时候不知道该怎样写,在做题的时候要提醒孩子认真仔
细。做完题后进行检查。
小学道德与法治教学随笔范文2
在二年级上册的第二单元是100以内的加法和减法,出现了两位
数和两位数的笔算加减。在教学的过程中,发现学生总是东错西错。
针对正确率低这一现象,我组织学生展开了自查:究竟问题出在哪里?
仔细研究之后,发现除了个别人确实是因为20以内加减法不过关以
外,其他人主要还是由非智力因素造成的。包括:注意力不够集中、
抄错题、运算粗心草率
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