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幼儿园教师教育随笔模板10篇

（经典版）

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序言

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幼儿园教师教育随笔模板10篇

幼儿园旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼

儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。以下是本店铺

准备的幼儿园教师教育随笔范文，欢迎借鉴学习。

幼儿园教师教育随笔篇1

幼儿园也能创建高效课堂吗?“教个10以内数的加减法、学个小

儿歌，这么浅显的知识也有高效教学行为可言吗?”首先，我的回答

是肯定的，幼儿园教学的确存在高效、低效、无效问题，只是我们追

求的高效和中小学研究的高效教学在性质和程度上有所不同，幼儿的

年龄特点和认知规律决定幼儿园教学不是小学知识的提前学习和掌

握，所以，我们追求的高效也不是让幼儿在短时间内背诵大量的古诗

词、识记大量的文字或学会心算、口算等，而是注重幼儿的活动、感

受和体验，注重对幼儿学习兴趣的激发和自信心的培养。我想幼儿园

教学如果达到高效，幼儿可能终身都能记得，因为每个人都会记得童

年的趣事，比如，我小的时候，对藏在门洞里看行人和骑车人路过时

出现的影子很感兴趣;对我走到哪影子也跟到哪感到很神奇，但那时

我不明白，记得问过我爸爸，但当时爸爸怎么解释并没有让我留下深

刻印象。而现在，在幼儿园的课堂上幼儿可以亲历发现影子——制造

影子——探索光与影子的关系几个过程，其很好地满足了幼儿对影子

的探索愿望。我想这样的活动就是高效的。下面，我就唐慧老师设计

的影子变变变一课，谈谈我对幼儿教师高效教学行为的看法。

一、精选生活中的现象做为教学活动的内容

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选择贴近幼儿生活的教学内