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《第5课社会变革与百家争鸣》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)
1、下列哪家学派主张“无为而治”,认为治理国家应该减少无谓的苛政,顺应自然和民心,与其他学派主张截然不同?
A、儒家
B、道家
C、墨家
D、法家
2、春秋战国时期,各国君主和贵族希望通过变法实现富国强兵,其中哪位各国著名变法家实施了“废井田、开阡陌”的变法措施?
A、商鞅
B、管仲
C、李斯
D、吴起
3、题干:下列关于孔子的说法,错误的是:
A、孔子提倡“仁爱”,主张以礼治国。
B、孔子是我国春秋时期的伟大教育家,他创办了儒家学派。
C、孔子主张人们要尊重父母和长辈,强调伦常关系。
D、孔子提出了“天命”观念,认为人的命运由天决定。
4、题干:下列关于墨子主张的说法,不正确的是:
A、墨子主张兼爱非攻,提倡节俭。
B、墨子反对诸侯割据,支持统一战争。
C、墨子主张人与人之间应该平等互助,反对暴力。
D、墨子被后人尊称为“墨家始祖”。
5、以下哪个学派主张“无为而治”?
A.道家
B.儒家
C.法家
D.墨家
6、在战国时期的百家争鸣中,以下哪个学派主张兼爱、非攻、节用?
A.道家
B.儒家
C.法家
D.墨家
7、战国时期的哪一历史事件最直接地促进了各学派思想的广泛传播?
A、长平之战
B、商鞅变法
C、百家争鸣
D、郑国渠修建
8、下列哪位思想家是儒家学派的重要代表人物,其思想在战国时期推动了“仁政”和“德治”的发展?
A、老子
B、墨子
C、孟子
D、韩非子
9、题目:下列关于“百家争鸣”的说法,正确的是:
A.百家争鸣是古代神话传说中的七位大师的简称
B.百家争鸣是指春秋战国时期各种学术派别的representativedebate
C.百家争鸣是秦朝统一后的一个学术流派
D.百家争鸣是唐朝时期的一种文学艺术现象10、题目:孟子的主张中,哪一项不符合“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想?
A.执政为民,为民请命
B.保民而王,王道之始
C.天下兴亡,匹夫有责
D.富贵不能淫,贫贱不能移
11、题干:下列关于墨家学派的代表人物及其主张的描述,正确的是:
A.齐桓公——兼爱非攻
B.孔子——尚贤节用
C.孟子——法先王,行仁政
D.荀子——兼爱,非攻
12、题干:下列关于《孟子》一书的描述,错误的是:
A.《孟子》是儒家学派的重要著作
B.《孟子》主要记录了孟子及其弟子的言行
C.《孟子》主张“性善论”,强调道德修养
D.《孟子》被收入《四书》
13、百家争鸣发生在哪个历史时期?
A、夏朝B、战国C、秦朝D、汉朝
14、哪一学派强调“仁政”,强调统治者要实行仁爱、提倡“民本思想”?
A、儒家B、道家C、法家D、墨家
15、【题目】孔子是哪位学派的开创者?()
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
16、【题目】下列哪一项不是墨子提出的主张?()
A.非攻
B.尊师重道
C.奉献社会实践
D.孔子思想的大普及
二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)
第一题
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:春秋时期,诸侯争霸,战争频繁,社会动荡,许多问题亟待解决。各国纷纷招揽人才,思想活跃,形成了“百家争鸣”的局面。
材料二:儒家代表孔子主张“仁”,提倡“为政以德”,反对苛政和任意刑杀;道家代表庄子主张“无为而治”,反对一切社会制度,追求逍遥自在的生活;墨家代表墨子主张“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,主张节俭;法家代表韩非子主张加强中央集权,主张法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家。
问题:
1.材料一中提到的“百家争鸣”局面形成的原因是什么?
2.材料二中列举了哪几派主要思想?请分别简述其主张。
第二题
题目:
解释“百家争鸣”在春秋战国时期的社会变革中的作用及其影响。
第三题
题目:请结合当时的历史背景,分析老子哲学思想的主要内容和其在中国文化史上的意义。
第四题
题目:分析“百家争鸣”时期各学派的主要思想及其对中国古代社会的影响。
《第5课社会变革与百家争鸣》同步训练及答案解析
一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)
1、下列哪家学派主张“无为而治”,认为治理国家应该减少无谓的苛政,顺应自然和民心,与其他学派主张截然不同?
A、儒家
B、道家
C、墨家
D、法家
答案:B
解析:道家学派由春秋时期的哲学家老子所开创,其核心思想主张“道法自然”,提倡无为而治。这一治理理念强调减少干预,让事情自然发展,顺应自然和民心。
2、春秋战国时期,各国君主和贵族希望通过变法实现富国强兵,其中哪位各国著名变法家实施了“废井田、开阡陌”的变法措施?
A、商鞅
B、管仲
C、李斯
D、吴起
答案:A
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