小学舞蹈活动计划方案真题4篇 .pdfVIP

小学舞蹈活动计划方案通用4篇

怎么写简单的方案？为了高质量完成工作任务。我们通常需要准

备好一份方案。以下是小编为您准备的与您相关的《小学舞蹈活动计

划方案》，欢迎您阅读本网页的内容！

小学舞蹈活动计划方案【篇1】

舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情

的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺

术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈兴

趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞

蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养

孩子的乐感。活动面向部分学生,有组织、有计划地进行，坚持自愿参

加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解

音乐和表现音乐,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到

发展，从我们目前的实际情况出发,特制定出以下计划

一、活动目标

1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣

2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本准

确

3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性

4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受

力

5、增进学生群体的合作精神

6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲

二、活动安排

第3、4周：中间活动（跑跳步、绷脚走步）；地面练习（转头、

肩、前压腿）；扶把练习（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、

正步小跳）；中间练习（踏点步、手臂练习）

第5、6周：中间活动（行进踏步走）；地面练习（勾绷脚、腰部

练习、正步吸腿、开度练习）；扶把练习（正步半蹲、正步吸腿、小

八字步半脚尖起立）；中间练习（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳

组合）

第7、8周：中间活动（后踢步跳）；地面练习（勾绷脚、转头、

双吸腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地）；中间

练习（半蹲、手臂练习）

第9、10周：中间活动（正步吸腿）；地面练习（勾绷脚、肩、

盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）；扶把练习（脚位、半蹲、一位

擦地）；中间练习（正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步）

第11、12周：中间活动（正步吸腿跳）；地面练习（转头、勾绷

脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿）；扶把练习（体

态、推脚背脚尖、半蹲）；中间练习（绷脚走步、横磋步）

第13、14周：中间活动（前后点地走）；地面练习（勾绷脚、肩、

后弯腰、躺地45度踢后腿）；扶把练习（一位擦地、半蹲、一位小跳）

中间练习（一位擦地、一位半蹲、手臂练习）

第15、16周：地面练习（转头、肩、开度练习、躺地前90度吸

抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰）；扶把练习（一位擦地、踮步、

后踢步跳）

第17、18周：地面练习（勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、

躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿）；扶把练习（转头、脚

位、一位擦地、一位小踢腿）；中间练习（手臂练习）

三、活动方法

1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法

2、学生个人练习和个别辅导相结合

3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平

4、活动间可加入小游戏,寓教于乐，提高学习效率

5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉

小学舞蹈活动计划方案【篇2】

一、指导思想

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每

位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术

课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体

验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激

发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、社员情况：

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员

换届、换新。本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期待！

三、活动目的：

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时

间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面