《课间十分钟》精品ppt课件20.ppt

课;;课间只有十分钟;课间十分钟;《课间十分钟》课堂练习（赛一赛）

;二、选择题必答题,看看哪个小组最棒。

1、课间十分钟可以用来做什么。（）

A、喝水B、上厕所C、做游戏

2、课间活动中要讲文明、守秩序、团结同学。()

A、不争吵、不打架、不尖声叫嚷,发现不安全情况只要自己走开就行了。

B、不争吵、不打架、不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时告诉老师。;3、课间活动要讲文明健康、安全有益,可选择.()

A、跳集体舞、踢毽子、跳绳、大乒乓球、跳橡皮筋等活动。

B、只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廊、教室追逐打闹、奔跑。

4、课间活动以下行为是对的。()

A、要适量、轻松、愉快以免下一节课没有精神。

B、累的满头大汉又急急忙忙赶着上一下节课也可以。

;同学们课间休息愉快！;教学目标：

1．知识目标

①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。

②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

2.能力目标

搜集古文古训，并用来指引自己的生活。

3．情感、态度与价值观目标

培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。

教学重难点

重点：个人命运与国家命运紧密相连。

难点：爱国的不同表现。

课前准备：

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》

教学过程：

一、目标解读、预习反馈

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）

是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！

2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。