幼儿园国学室工作计划大班 .pdfVIP

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合我国优秀传统文化，充分挖掘国学教育内

涵，为幼儿营造一个充满书香气息的学习环境，培养幼儿的国学素养，提高幼儿的

综合素质。

二、工作目标

1.让幼儿了解和感受我国优秀传统文化的魅力，培养幼儿的国学兴趣。

2.培养幼儿良好的行为习惯，增强幼儿的道德品质。

3.提高幼儿的语言表达能力、审美能力和创造力。

4.培养幼儿的合作精神、团队意识和社会责任感。

三、工作内容

1.国学课程设置

（1）经典诵读：选取《弟子规》、《三字经》、《论语》等经典著作，让幼儿在

诵读中感受国学魅力。

（2）传统节日教育：结合春节、端午、中秋等传统节日，开展丰富多彩的节日活

动，让幼儿了解节日习俗，传承传统文化。

（3）国画教学：教授国画基本技法，让幼儿了解我国国画的魅力。

（4）书法教学：教授毛笔字书写技巧，培养幼儿良好的书写习惯。

2.国学环境创设

（1）在教室、走廊等场所布置国学文化墙，展示国学经典、名言警句等。

（2）设置国学角，提供国学书籍、书画作品等，让幼儿随时翻阅、欣赏。

3.国学活动开展

（1）定期开展国学主题活动，如：国学故事会、国学知识竞赛等。

（2）邀请家长参与国学活动，共同传承国学文化。

（3）组织幼儿参加国学知识讲座、国学讲座等，拓宽幼儿的国学视野。

4.家园共育

（1）开展家长国学讲座，提高家长对国学教育的认识。

（2）建立家长国学交流群，分享国学教育心得。

（3）邀请家长参与国学活动，共同参与国学教育。

四、工作措施

1.加强师资培训，提高教师国学素养。

2.创设良好的国学环境，让幼儿在潜移默化中感受国学魅力。

3.结合幼儿年龄特点，设计丰富多样的国学活动。

4.加强家园合作，共同促进幼儿国学素养的提高。

五、工作评价

1.定期对幼儿的国学素养进行评价，了解幼儿的国学学习情况。

2.对教师的工作进行评价，确保国学教育的质量。

3.对家长参与国学教育的程度进行评价，促进家园共育。

通过以上工作计划，我们将努力为幼儿提供一个充满国学气息的学习环境，让幼儿

在快乐中学习国学，传承中华优秀传统文化。