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学校期末质量分析总结范文（精选11篇）

学校期末质量分析总结范文（精选11篇）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，

并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的

规律，快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是

小编帮大家整理的学校期末质量分析总结范文（精选11篇），希望对

大家有所帮助。

学校期末质量分析总结1

一、试卷分析：

本次语文项目过关考核卷，能紧贴教材，重点考查了学生对于课

本知识的掌握情况，在学生自主探究中强调阅读的积累运用，有利于

学生语文综合能力的培养，为今后的语文教学指明了方向。总体来看，

难题较少，认真的孩子得分会相对较高。

二、学生答卷情况分析：

本班共有学生17人，实考人数17人，优秀率88%。试卷从答题

的状况看，绝大多数学生对知识掌握的比较扎实、系统。下面从学生

答题得分情况逐题分析如下：

第一部分：我会读词语

本题一共考察60个词语和八个句子的准确朗读。分成三组，学生

从中随机抽取一组进行测试。能正确、熟练认读得学生占95%以上。

个别容易出错的词语分别是：天衣无缝等词。经过指导后准确率达到

100%，全体学生都优秀过关。

第二部分：朗读背诵

本题选取了本册要求朗读的或者背诵的课文至少10个片段，学生

随机从中抽取一篇进行朗读。本题学生朗读准确率高。但2个学生不

会背，个别学生朗读时声音太小，或朗读时过于平淡，没有读出感情。

第三部分：写字卷

写字卷是50个生字组成的看拼音写词语。大部分学生都能得优秀。

但龙宇浩和黄鑫宇还是写得不理想。

第三部分：看图写话。

本次看图写话考察的是学生对语言的运用能力。大部分学生能准

确的运用标点符号。能把句子写通顺，能用几段话把故事写完整，还

能把句子写优美。当然像黄贤彬、龙宇浩、黄鑫宇这样的学困生对写

话还是有一定的难度的。

三、今后改进的措施

通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基

本情况，而且对今后的教学有所启迪。

1、针对二年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教

师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积

累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句

的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。

2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生

自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，

要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富

积累，提高自身的阅读水平。

3、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，

做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。

4、教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话能力的培养，善于

挖掘教学资源，设计一些写话的拓展练习，注重培养学生的观察能力，

发展思维，努力为学生提供广阔的交流空间，不断提高学生的写话能

力。

5、关注学生个性差异，让每位学生都有不同程度的发展。每个学

生都是不同的个体，年龄特征、性格特点、知识储备等不尽相同，在

教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性。特别是学困生，老师应

多关注他们，让他们也能“跳一跳就能摘到果子”。

6、教师要督促学生熟读、熟背课文。

学校期末质量分析总结2

本学期我们班共有人数41人其中男生26人女生15人，本次参加

考试实到人数40人，测试的总分为3563、5分，平均分为89、1分，

及格率为100%。

对于本次考试的成绩，我基本上感到满意，从总体情况来看，大

部分学生都发挥了正常水平，另一小部分同学通过半个月的强化复习，

有了很大的进步。下面，我对考试中出现的具体情况作如下细致的分

析：

一、音识字欢乐谷

1、填一填

这一题是把拼音补充完整，除了几名成绩较差的同学，全班基本

上全对，那几名成绩较差的同学错误的根源在于对拼音没有掌握好，

由于这项较弱，2~3名学生这一题全部失分。

2、涂一涂

此题是考中国姓氏，是把相对应的拼音与汉字画上相同的颜色，

如果这一题是纯粹的连线，学生会做的很好，可是涂相同的颜色，又

涉及到颜色不能重复的问题，很多学生在这个颜色问题上出