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2022年参与校长国培培训学习心得体会3篇

这次参与校长培训我通过倾听各位专家的讲座，对如何当好一名称职的现代学校校长又有了新的生疏。一位好校长就是一所好学校。怎样才能成为一名好校长呢?我有以下几个方面的感悟。

一、必需具有正确的教育思想

苏霍姆林斯基说：校长领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。作为一个校长，首先必需要有自己的办学思想。这既是校长职业化成长的要求，也是校长专业化程度的标尺，是校长能否成为好校长的关键。校长要树立正确的四观，即同学观、质量观、教育观、政绩观，而核心是同学观。学校工作要围绕同学为中心，以同学的进展作为学校的工作重点，要从物质层面、制度层面和精神层面加强学校的校内文化建设。作为校长，要依据实际状况与社会教育进呈现状确定学校进展方向和进展目标，端正办学的指导思想，坚持素养教育的办学方向。这就要求校长把主要精力放到争辩教育观点、教育思想、教育理论、教育规律上来，放到教育教学改革上来，放到教育管理上来。管理是个永久的主题，管理出效益，有人把管理比作下棋，校长就是一名棋手，学校中各种资源就是棋盘上的棋子。下棋有下棋的规律，学校管理也有其规律。校长必需遵循规律，统筹规划，全面支配，有进有退，有取有舍，全面完成育人任务。

二、要有自己的办学理念

高尚的品德是一个好校长的必备条件，但并非充分条件。一个有德无才的校长不行能引领出一所好学校。校长对学校的管理过程，就是不断实现自己的教育思想，办学理念的过程。

办学理念是确定校长成败的关键。校长没有自己的办学理念，就会随波逐流，盲从盲动，甚至趋炎附势，依附权贵，没有自己的人格。办学理念不能停留在嘴上，书写在纸上，而应落实在行动上。校长要躬于实践，敏于行动，切不行做思想、语言的巨人，行动的矮子。校长的才智和学问、观点和理念是在行动中产生的。空谈误国、实干兴教。

三、抓好领导班子建设，提升学校管理水平

领导干部队伍建设是学校管理的首要问题。首先校长要抢先垂范。校长有什么样的领导作风，就会带出什么样的领导干部，因此，校长应在政治思想、道德品质、工作看法和作风等方面，以身作则，做领导的表率。其次要要唯才是举，知人善任。大可不必担忧某个领导会抢你的校长职位，相反你应当感到欣慰才对，其实能当校长足以说明你有过人之处。假如你成天把精力放在堤防某个领导超过你，你连自己的领导干部不信任，不能大胆启用，你又怎么能把学校办好?第三加强领导干部的学习和培训，当今社会是学习型的社会，校长应加强领导干部的学习和培训，自我提高，以最先进的教育思想和办学理念来经营学校带着全体领导干部走现代教育进展之路。同时校长应多供应外出参观学习的机会，准时的给领导干部的大脑充电。第四加强领导干部之间的团结协作精神，校长应要求领导干部要有一个全局观念，各部门做到既分工又合作，而不能各自为政，使学校工作顾此失彼。只有打造一只精诚团结的领导班子学校的工作才有高效。第五使领导干部制造性地开展工作。教育需要创新，校长不仅要有很强的创新意识还应当要求领导干部做开拓性工作，假如仅仅停留在完成上级布置的任务和指标上，没有任何的主动性，也不考虑学校的实际，即使工作完成的很杰出也确定不是一个优秀的领导干部。

四、校长要抓老师队伍建设，留意调动教职工的主动性，构建和谐的工作环境和育人环境

通过学习，我了解了作为一名合格的校长在教学管理中应结合实际，以人为本，以老师为主体。教育大计，老师为本。实践证明，教育质量的凹凸乃至整个学校各项事业的成败，都取决于老师队伍的素养，人才是学校的第一资源。因此，学校办学要全心全意地依靠全体教职工，学校要敬重老师的人格，敬重老师在学校中的地位，敬重老师的创新精神，敬重老师的辛勤劳动，维护老师的合法权益。要学会完好的理解老师，强化老师的参与意识和仆人翁意识，让他们实实在在的感觉学校是大家共同的家园，让每位老师的个人目标都能在学校进展的目标上找到最正精确?????入点，使他们与学校的进展同呼吸、共命运。为老师制造良好的工作环境、学习环境和舒心的人际环境，努力维持和提高老师的物质待遇，从物质、精神、情感、心理各方面激发宽敞老师的工作主动性和制造性，在学校管理工作中表达人文关怀，落实以人为本。要强化服务意识，表达服务精神，把服务二字落实到位。

校长应当把老师队伍的建设放在学校基本建设的首位，真正让教职工成为学校的仆人。要真正把老师确立在人的位置上，并以人为中心实现领导和管理。校长要制造使教职工心情舒适、平安乐业的气氛，任何工作都以教职工顺意、舒心为原则。校长要关注教职工的根本利益，关怀教职工的生活，尽力为教职工办事实。要时刻把教职工的需要作为自己的第一需要。