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中小学疫情防控应急管理制度

第一章总则

为加强中小学在疫情防控期间的应急管理，保障师生的生命安全和身体健康，确保教育工作的有序开展，依据国家和地方相关法律法规及教育部门的指导意见，特制定本制度。该制度旨在明确疫情防控的组织机构、职责分工、工作流程及监督机制，以提高疫情防控的科学性和有效性，推动学校疫情防控工作的规范化、制度化。

第二章适用范围

本制度适用于本校全体教职员工、学生及其监护人，适用于疫情防控期间的各项工作，包含但不限于疫情信息收集、健康监测、疫情响应、校园管理及宣传教育等方面。所有参与学校疫情防控的人员应严格遵守本制度的相关规定。

第三章管理规范

疫情防控的管理规范包括以下几个方面：

1.组织机构

学校成立疫情防控工作领导小组，负责统筹协调疫情防控的相关工作。组长由校长担任，副组长由分管校务和后勤的副校长担任，成员包括各部门负责人、卫生保健人员及相关教师。

2.职责分工

领导小组负责制定疫情防控工作方案，监督实施情况，开展疫情防控培训。各部门应根据职责分工，落实具体的防控措施，确保信息传递畅通，形成合力。

3.健康监测

每日对全体师生进行体温监测和健康状况询问，建立健康档案，记录并及时上报异常情况。对出现发热、咳嗽等症状的学生，及时隔离并通知家长，安排就医。同时，学校应配备必要的防疫物资，如体温计、口罩、消毒液等。

4.疫情信息收集与报告

设立疫情信息收集系统，及时收集师生健康状况及疫情动态。发生疫情时，学校应在第一时间向上级部门报告，并按照相关要求做好信息发布和沟通工作，确保信息透明、及时、准确。

5.校园管理

校园内应加强环境卫生管理，定期进行消毒，特别是教室、食堂、宿舍等重点区域。合理安排学生的课堂及课外活动，避免人员聚集，保持适当的社交距离。对于外来人员的管理，限制非必要的访客进入校园，必要时进行健康检查。

6.宣传教育

通过校园广播、宣传栏、微信群等多种渠道，向师生及家长宣传疫情防控知识，提高防范意识。定期组织防疫知识讲座和应急演练，提升师生应对疫情的能力和自我保护意识。

第四章操作流程

疫情防控的操作流程包括以下几个步骤：

1.日常监测流程

教师应在早晨负责学生的健康信息收集，填写健康监测表。健康监测表应在每日例会上进行汇总，异常情况需及时上报领导小组。

2.健康异常处理流程

如发现学生或教职员工有异常症状，需立即隔离，并由专人陪同前往医疗机构就诊。学校应及时通知其监护人，并做好记录。

3.疫情发生处理流程

一旦确认校园内发生疫情，学校应立即启动应急预案，按照上级部门的要求进行疫情排查，隔离密切接触者，并配合卫生部门进行流行病学调查，实施必要的防疫措施。

4.信息发布流程

疫情信息发布由领导小组负责，确保信息真实、准确。信息发布应通过学校官网、微信公众号等多渠道进行，确保师生和家长及时获取信息。

5.复课及恢复流程

疫情控制后，学校需向地方教育行政部门提出复课申请，按照要求做好复课准备，包括卫生消毒、物资准备及师生健康状况评估等，确保复课的安全性。

第五章监督机制

为了确保疫情防控制度的有效落实，学校应建立以下监督机制：

1.定期检查

领导小组负责定期对疫情防控的实施情况进行检查，发现问题及时整改。检查内容包括健康监测、消毒工作、宣传教育等。

2.反馈机制

建立师生及家长的反馈渠道，鼓励师生和家长对疫情防控工作提出意见和建议。反馈信息应及时收集和整理，作为制度改进的重要依据。

3.考核机制

将疫情防控工作纳入学校年度考核内容，评价各部门疫情防控工作的实效性和落实情况。对于表现突出的个人和集体给予表彰，对工作不力的部门和个人进行警示和整改。

第六章附则

本制度的解释权属于学校疫情防控工作领导小组，自发布之日起实施。根据疫情发展情况和实际工作需要，学校可适时对本制度进行修订和完善，确保其有效性和适用性。修订过程应充分征求各方意见，确保制度的科学性和合理性。

通过建立健全疫情防控应急管理制度，中小学将能够有效应对突发疫情，保障师生的生命安全和健康，促进教育工作的持续开展。制度的实施需要全体教职员工、学生及其监护人的共同参与与配合，形成良好的校园防疫氛围，确保疫情防控工作的顺利进行。