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小学生励志之星个人事迹

小学生励志之星个人事迹（精选6篇）

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，

事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。一

般事迹是怎么起草的呢？以下是店铺精心整理的小学生励志之星个人

事迹（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生励志之星个人事迹1

xx，11岁，商城县上石桥镇明德小学五（1）班学生，担任班长

职务，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队

员”。他的座右铭是“不在生活上比吃穿，只在学习上比成绩”。

1、勤奋好学、品学兼优

他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标，养成了

严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，

在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，

及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，

在家里问父母，在向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，

他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久

之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习

成绩一直处于班上的前两名，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学

生干部”等称号，并且在全镇举行的硬笔书法比赛中荣获三等奖。

2、心地善良、追求纯真

他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在“5.12”汶川大地

震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，

就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组

织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，尽其所能

地奉献了自己的一份爱心。

今年我校有个学生叫董阳，患上了白血病，他听说后不仅自己带

头捐款，还鼓动同学们献爱心，在班级中起积极带头作用。

3、班级管家、同学益友

在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。从小学一

年级开始他就当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀

承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的

特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时总是抢着干

最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，

下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他

会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导，有时

睡觉了，同学打来电话问他题目怎么做，他都能抛开睡意，愉快把自

己的解法告诉了同学。

4、全面发展，兴趣广泛

他兴趣爱好也十分广泛，跆拳道、书法等是他的最爱，班级里的

办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次

组织的活动都少不了他的身影，做过节目的主持人，参加过六一唱歌、

诗歌比赛等，通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生

活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

5、孝敬父母，尊敬长辈

xx还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后，他就

会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时，妈妈干完活太累

了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候，就会主动拿

去洗，常常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他又跑

过去帮妈妈捶背、揉腰；在空余时间，他总会陪父母聊聊天，给他们

带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，

尽可能的减轻父母的负担。

这就是他——xx，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的

优秀少年。

小学生励志之星个人事迹2

xx，女，xx岁，学校少先队员。她热爱少先队组织，认真细致地

做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少

先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师

的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人

为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，

不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。

一、品德高尚，讲究文明

热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝

敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务;在学

校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中

小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到

了模范带头作用;在班级中，作