2020秋人教部编版语文六年级上册各单元知识点归纳、汇总、总结（第一学期含目录）.pdf

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总总、、总总结结（（第第⼀⼀学学期期含含录录））

2020秋部编版语⽂六年级上册各单元知识点梳理归纳、汇总录

第⼀单元知识点归纳

⼀、易读错的字

⾖腐．

(fu)⾐裳．(shang)稍．(shāo)微陈．(chén)列⽑毯．

(tǎn)马蹄．(tí)点缀．(zhuì)幽．(yōu)雅笨拙．

(zhuō)单薄．(bó)模糊(hu)恍．

(huǎng)然喜鹊．

(què)鸣蝉．(chán)⼆、易写错的字

腐：半包围结构，不要写成上下结构。

怨：右上是，不要写成“巳”。薄：上下结构，不要写成左右结构。

德：右下“⼼”上⾯有⼀横。

三、会写词语

绿毯陈旧⾐裳彩虹马蹄稍微奶⾖腐微笑线条柔美惊叹

回味乐趣的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感⼈会⼼

点缀幽雅伏案笨拙单薄模糊花蕾⾐襟恍然愁怨宅院

浑浊参差眼帘照耀⽂思梦想迷蒙顺⼼平淡建德江喜鹊

鸣蝉

四、多⾳字

稍微?

????shāo(稍许)shào(稍息)薄?????bó(单薄)báo(薄饼)糊?????h(糊涂)hù(糊弄)

转?????zhuàn(转圈)zhuǎn(转⾝)卷?????juǎn(卷尺)juàn(试卷)冠?????guān(皇冠)guàn(冠军)

五、形近字

?

????陈(陈旧)阵(阵地)?????裳(⾐裳)赏(欣赏)?????腐(腐烂)瘸(瘸腿)?????稍(稍微)捎(捎信)?????微(微笑)徽(徽章)?????缀

(点缀)辍(辍学)?????幽(幽暗)函(书函)?????拙(笨拙)茁(茁壮)

?????薄(单薄)簿(账簿)?

????糊(糊涂)蝴(蝴蝶)?????鹊(喜鹊)鹃(杜鹃)?????蝉(⾦蝉脱壳)弹(弹琴)六、近义词

清鲜—新鲜静寂—静谧羞涩—羞怯拘束—拘谨渲染—衬托

朦胧—迷蒙轻灵—轻快单薄—瘦弱妩媚—娇媚愁怨—愁闷

⽇暮—黄昏吹散—吹开

七、反义词

明朗—灰暗舒服—难受静寂—热闹可爱—讨厌迂回—径直

拘束—洒脱羞涩—⼤⽅潇洒—拘谨朦胧—清晰笨拙—灵巧

参差—整齐单薄—强壮妩媚—素雅热乎乎—冷冰冰

⼋、词语搭配

（清鲜）的空⽓（明朗）的天空（⽆边）的绿毯

（奇丽）的⼩诗（明如玻璃）的带⼦（静寂）的草原

（好客）的主⼈（响亮）的歌声（淡淡）的甜⾹

（幽雅）的甜⾹（参差）的绿（半树）银妆

（⼀柄）花蕾（两扇）红窗

九、词语归类

1.描写草原的四字词语：⼀碧千⾥翠⾊欲流

2.形容⽩⾊的词语：雪⽩莹⽩银⽩

⼗、句⼦积累

1.⽐喻句：花墙边两株紫⾊的，如同印象派的画，线条模糊了，直

向窗前的莹⽩渗过来。

2.拟⼈句：有的宅院⾥探出半树银妆，星星般的⼩花缀满枝头，从

墙上窥着⾏⼈，惹得⼈⾛过了还要回头望。

⼗⼀、考点提⽰

1.背诵《草原》第1⾃然段、《宿建德江》《六⽉⼆⼗七⽇望湖楼

醉书》《西江⽉·夜⾏黄沙道中》《过故⼈庄》；默写《西江⽉·夜⾏黄沙道中》。

2《.草原》中情景交融的写法常以阅读的形式考查。

3.发挥想象，把⾃⼰变成另⼀种事物，将“变形”后的经历写下来。

五、课⽂主要内容

1.《草原》是现代作家、诗⼈⽼舍，他原名舒庆春，创作的⼀篇散

⽂。⽂章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引⽤了⼀句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了

作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

2.《丁⾹结》是作家宗璞的⼀部散⽂集，作者以丁⾹结象征⽣

活中解不开的愁怨。结，是解不完的；⼈⽣中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，⼜有解结的⼼志。⽣命给你芬芳的

丁⾹的同时，也给你幽怨的“丁⾹结”。这就是⽣活的常态，也是本⽂给我们的深刻启⽰。

3.《宿建德江》是唐代诗⼈孟浩然的代表作之⼀。这是⼀⾸刻画

秋江暮⾊的诗，是唐⼈五绝中的写景名篇。作者把⼩船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因⽽以⾈泊暮宿作为⾃⼰的

抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。

4.《六⽉⼆⼗七⽇望湖楼醉书》的作者是北宋著名⽂学家、书法

家、苏轼谪居杭州期间创作的组诗，字⼦瞻，号东坡居⼠、铁冠道⼈，世称苏东坡。他与其⽗苏洵，其弟苏辙，并称为“三

苏”。

苏轼是北宋中期⽂坛领袖，在诗、词、散⽂、书、画等⽅⾯取得很⾼成就。⽂纵横恣肆；诗题材⼴