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学校先进集体事迹材料

学校先进集体事迹材料1

在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断

规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教

育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育

局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，

重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的

完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。

一、求和谐——创建团结合作的领导班子。

我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出

发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方

位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范

意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。

班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照

“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，

求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导

班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、

容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知难而进、

勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，

工作面前讲原则，利益面前讲风格。

二、抓常规——在规范中求发展

教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积

极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理

办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的

办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教

科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教师

教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，

加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总

结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教

学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。

三、练内功——在建设中促提高

我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%，是一支骨

干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成

长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教

师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教

师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开

展了“课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我

们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。

在教导处统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、

品德六个学科30位老师做了31节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课

质量高、标准高，是较为成功的，达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。

老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的，

首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中、青年教师展示并逐

步形成自己的课堂教学风格和模式;第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研

讨、探究教材、教法的良好教研氛围。

学校先进集体事迹材料2

本年度，在区教育局、亚沟中心校的正确领导、关心支持下，在全体老师共

同努力下，坚持科学发展观为指导，认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕“办

家长满意学校”的工作要求，各项工作都取得了明显的进步。被评为哈市艺体卫

先进集体、区德育工作先进集体、中华魂读书活动先进集体。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

（一）、一切工作从小处着眼，做出实效。

1、创新设计实用性更强的.班主任手册。得到了上级领导肯定，决定推广实

施。

2、编辑制作了《德育工作简报》。

3、完善了相关德育工作制度，修改了教师考核细则，为各项工作实施提供

了有利保障。

4、积极组织班级文化参观、检查、交流活动，推动了班级的文化建设。

（二）、有计划地开展学校德育活动。

上学期：

九月份：第三届校园文化