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安庆职业技术学院专业建设发展规划（2008—2012）

一、专业建设现状

（一）专业规模

我院现有高职专科专业35个，涵盖制造、财经、电子信息、艺术设计

传媒、土建、文化教育、农林牧渔、旅游等十一个大类21个小类。其中院

级重点建设专业4个，重点扶持专业3个。共有高职在校生6058人，初步

形成了以制造类专业为主线，财经与计算机类专业为两翼，辐射相关领域

的专业布局和结构，专业设置基本上紧贴地区行业经济发展现状与人才需

求，整个专业结构体系基本趋于合理。

（二）专业建设条件

1、师资队伍现状

学院现有专任教师200人，其中副高以上职称教师51人，占全院教师

总数25.5%，中级职称102人，占全院教师总数51%，具有硕士及以上学

位者36人，占全院教师总数18%。双师素质教师91人，占全院教师总数

45.5％。

2、实践教学设施

学院现有计算机软件开发测试实训室、数控编程室、汽车检测与维修实

训室等校内实训场所21个，与深圳富士康公司、安徽省森达数控机械有限

公司、安庆市船用柴油机厂、安庆英德利实业总公司、安庆国元证券公司、

安庆市菱湖公园、海军4812工厂等单位开展校企合作，建立了59个稳定

的校外实验、实训、就业基地。学院建有国家级园林园艺实训基地、计算

机应用技术省级示范实验实训中心。教学仪器设备总值为2224.8万元，按

现有学生规模，生均3672.5元。实验实训总建筑面积为33167平方米，生

均5.48平方米。

二、专业建设的指导思想和基本原则

（一）指导思想

坚持以中国特色社会主义理论为指导，落实科学发展观，全面贯彻党

的教育方针，推进素质教育。坚持以就业为导向，主动适应地方经济和社

会发展的需要，优化专业结构，突出专业特色。以专业人才培养定位为核

心，以专业基本建设为基础，以教学内容与课程体系改革为重点，有计划、

有步骤地开展专业建设，实现高技能应用型人才培养目标。

（二）专业建设原则

1、总体原则

根据教育部《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法》和省教

育厅关于专业结构调整的有关意见，遵循高职教育教学规律，围绕学院定

位和中长期发展规划，结合安徽省建设职教大省的需要，围绕区域经济发

展规划，合理设置并调整优化专业结构。认真对就业市场的调查研究，结

合学院实际，充分发挥优势，注重培育特色，积极树立品牌。巩固调整改

造传统专业，大力发展与扶植新兴专业。以重点专业建设为指导，加强专

业基本条件建设和内涵建设，力争经过5年努力，形成一个结构合理、布

局科学、特色鲜明，能适应学院规模发展的专业框架，构建能够既适应地

方经济发展需要，又具有服务地方经济社会能力、可持续发展能力的专业

建设体系，为社会培养适用的高技能应用型人才。

2、专业设置与调整的基本原则

（1）确保重点，优先发展社会急需的、关系学院长远发展的专业。

——围绕安庆区域经济发展的支柱产业，优先发展机械加工、汽车零

部件、旅游、水泥建材、化工、纺织服装等产业链发展需要的传统专业和

特色专业，进一步巩固优势，强化特色，做出品牌。

——重视发展直接为地方经济服务、适应劳动力市场变化的专业，重

视与新兴产业相结合的专业。

——合理规划专业布局，围绕学院的优势与特色专业，形成专业间的

相互支撑与依托，促进学院教学的有效发展。

（2）突出效益，积极发展市场竞争力强、就业形势看好的专业，同时

注重学院的办学效益和可持续发展。

（3）培育特色，稳步发展具有地区特色、行业特色与学院特色的品牌

专业。

三、专业建设目标

1、专业发展的总体格局

学院现有专业分布格局：见附表1

分析学院现有的专业分布情况和学院发展定位，确定学院以后专业发

展的总体方向：

（1）对现有专业进一步整合优化，使总体格局趋于合理。

制造类专业在保持现有专业格局的基础上，适当压缩规模，尤其是数

控技术专业与机电一体化专业要限制在校生规模；适度发展模具设计与制

造专业、加大汽车类专业群建设力度。

财经类专业基本保持现有格局的基础上，压缩会电专业的招生规模，

稳定物流管理专业的在校生数，适当发展市场营销、电子商务、国际贸易

等专业。

艺术设计类要与其它类专业要进一步整合，避免相近或相类似专业重