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2024年小学教务处工作职责范本
教务处作为学院教学运行、管理、研究及教学质量监控的专职部
门,在院长及分管教学副院长的直接领导下履行其职责。其主要职能
包括:
一、教学计划管理
1.依据上级教育行政部门的相关政策、法规,并结合本院实际情
况,制定并实施学院教学规章制度及管理文件。
2.负责组织和管理全院各专业教学计划的编制工作,以及教学计
划审定的组织工作,并对各系(部)的教学计划执行情况进行检查和
指导。
3.负责编制分学期的教学进程计划,提出对各教学环节的总体协
调意见,安排每学期课程及其他教学环节的任务、教室及其他教学场
所的使用,并确定各科目的考核方式。
二、教学运行管理
4.负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制,确保教学
秩序的稳定。
5.负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。
6.负责教学用房的运行调控。
7.负责全院性教学事务的协调工作及教学中突发事件的处理或协
调工作。
8.建立教学信息采集和统计制度,定期采集并统计分析新生入学
情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息,以不断改进教学工
作。
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三、教学质量管理
9.对全院教学质量负责,建立科学合理的教学评估、督导体系,
形成分析、评价、反馈制度,营造良好的教学环境,实现最佳教学效
果。
10.负责全院性教学检查、质量评价的方案制定及组织。
11.开展日常教学检查、抽查,指导及检查系(部)日常教学工
作及教学质量评估工作的开展。
12.主要负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的组
织工作及相关事务的对外联系、院内协调工作。
13.负责全院性教学竞赛的组织及管理。
14.定期组织全校教学工作会议,总结、交流教学工作经验。
四、师资队伍管理
15.负责学院师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工
作。
16.积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度,采取措施
协助学院、指导系(部)建立一支人员精干、素质优良、结构合理、
专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。
17.全面推行专业建设负责人、课程负责人制度,形成以专业建
设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。
18.建立科学合理的教师业务考核管理办法,努力实现教师工作
量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘
相结合。
五、专业及课程建设管理
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19.根据学院总体发展规划,负责学院专业发展规划的编制,负
责学院增设专业申报的组织及协调工作,充分发挥自身优势,优化专
业结构,努力形成特色专业。
20.结合实际制定院级重点专业、优质课程、试题库建设管理办
法,负责院级重点专业、优质课程的申报、审批、验收评审。
六、考试管理
21.负责学院考试工作程序和制度的建立,严格考试过程管理,
认真组织考后分析和总结工作。
22.负责学院各类考试考务工作的安排和实施,对院级各类考试
负全责。
23.以逐步实现教考分离为目标,加强试题库建设,逐步形成学
院骨干课程试题库。
七、教材管理
24.加强学院教材建设及管理,科学选配教材,确保教材质量和
内容的先进性。
25.负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账及教材账
目管理工作,及时公示教材费使用情况,做好毕业生教材费结算工
作。
八、教学档案管理
26.建立完备的档案管理体系,负责教学、教师、教研、成绩等
相关档案的建立及管理工作。
九、其它工作
27.积极接受学院及有关部门的检查与指导,认真完成学院交办
的其他工作。
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2024年小学教务处工作职责范本(二)
教育乃学校之核心,是实现教育目标之根本途径。教导处作为校
长领导下的教育教学管理机构,必须严格执行国家教育方针、政策及
法规,所
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