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学习书法心得体会(15篇)

学习书法心得体会(15篇)1

中国书法经过几千年的沉淀、积累和发展，已成为独具华夏特色的文化瑰宝。

关于如何学习书法，我有“三个经验”体会与书法爱好者共勉。本人经历了从不

知到有知，从知之甚少到知之较多，从写字到书法，从不自觉到自觉的过程。从

我知事的那天起，就把它作为终身追求的一项事业，从真学上下工夫。坚持60

多年如一日，为国家学，为民族学，为传承和创新而学。家境贫寒，买不起灯油

和笔墨，就用山上的松树油照明，用树枝当笔，以大地当纸；没有字帖，就蹲在

墓碑前观摩习练；出门在外，没有笔墨，就在自己的膝盖上比划名碑名帖；有条

件时拼命学，没有条件时千方百计创造条件学，工作繁忙时挤出时间学，把别人

用于唱歌、跳舞和钓鱼的闲余，都用来学书法，这样抓住空暇刻苦学，自觉地把

学习书法作为生活中除衣食之外的须臾不可缺少的第三件大事，不管生活条件多

艰苦，也不管工作环境多险恶，从未间断过认真学书法。

善练是方法。人间凡事，没有学不会，只有不会学。“无巧不成书”，学习

书法，既要有决心，更要讲方法。方法是渡河之舟。我在学习书法时，坚持“帖

学与碑学并重，古法和今法相济；楷行习练交叉，常练榜书在先；首要把握重心，

字形结构严谨；注重学习效率，练字习法共进；心中有字在胸，下笔方可有神”。

从而，变苦练为善练，变死练为活练，变练一体为练多体，变单练书法为绘画、

雕刻（石、木、竹）、装裱并举。这样，相互渗透，相互促进，相互融会，事半

功倍。

苦研是恒守。书法是我国千古绝唱的线条艺术之一。要传承和发展，必须刻

苦钻研、持之以恒地探清其脉络，理清其源泉，把握其精髓，效法其规范，开掘

其新境。据此，我进入大学后，就发奋学习王羲之、黄庭坚、颜真卿、苏东坡、

张怀瓘、怀素等历代书法名家的书法理论，既研习书法的历史进程和演化，又研

习书法的产生形成与风格；既研习各种书体自身的美学原则和技法规律，又研习

各种书体的用笔技术与文化背景；既研习我国的书法和绘画，又研习源远流长的

中华文化原生态的基础构筑，凡是有利于学习、弘扬和创新书画艺术的各个领域

都有所涉猎。因此，从创立自己超越传统的握笔方法，到行之有效的“书法重心

学”，从写字的基本笔法到字体的和美结构，从帖学到碑学，从书写形式到书写

内涵，从学会一体到学会多体，从学好一家到学会百家，从集百家之长到独具个

性特点，从书法的外形美到书法的内在美等等，都进行过认真不懈地研习。同时

还研习了唐诗宋词和哲学、美学，不断为自己的书法创作，打下坚实牢固的基础

和吸取鲜活元素的条件。实践使我深切地感悟到：没有凝练厚重的文化底蕴，领

悟不了书法的真谛精华，充其量就只能做个写字匠，而永远、绝对当不成书法家。

妙用是目的。世界上没有任何事情比服务民众、贡献社会更有意义。妙用书

法之途亦理应如此。我上小学二年级时，就给乡亲们写春联，后来从中学到大学，

从机关到农村，办板报墙报、布置会议室、庆典写横幅标语、表彰大会写奖状、

太平盛世入碑林以及与世界各国开展文化交流，无所不用其极。办展览、出专集，

刊发报纸、杂志，收进典籍、文库，运用电视网络，让广大民众从中获得美的享

受。同时，教学生、发范本，为从中央到地方的各级各主管领导、民间社团和企

业家及城乡老百姓书写横批中堂，为抗灾扶贫助教等公益活动捐献作品，只讲付

出，不求回报。把自己的所学之长贡献给祖国和人民，心旷神怡，乐在其中。

学习书法心得体会(15篇)2

在开学的前三周，我学习了书法。同大一下半学期的书法大体相同，主要是

学习颜真卿的颜体。但是练得时间太短，成效并不太大，还需进一步的学习和长

时间的勤奋练习。

在学习书法，阅读书法史的时候，要学会从不同的书法形式后面找到古人都

遵循的法则。这种法则，虽然在外在形式上的表现，历代不同，各人相异，但其

内在的规律法则却是一样的。学习书法，很重要的就是从点画用笔上去找古今一

脉相承规律。

历代大家都很重视写楷书，学书法的人不能在楷书体会到多少书法规律性东

西于其他书法是不会体会很深的。除了实用以外，楷书里面包含了大量的书法最

基本规律和完备的笔法。楷书让人静下来注意每个点画的动作，细节，尽量把每

个提按转折做到位。长期靠这个养成的用笔习惯，让人手下的感觉微妙而细腻。

结合历代大家对不同人物书法的品鉴，用心比较和体会里面的高低好坏，去

认识书法最基础本质的东西。还有就是要把不同的书家多做横向和纵向的比较。

在学习过程中不断矫正自己，依靠的就是不断深入的读帖和临帖。

用笔尤其要注意