外研社英语一年级教案第一册.docx

外研社英语一年级教案第一册

目录

一、教学内容

1.1单词与短语

1.2对话理解

1.3语法点

1.4语音练习

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2多媒体资源

4.3网络资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3操练

7.4巩固

7.5拓展

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3互动交流

8.4角色扮演

九、板书设计

9.1关键词

9.2句型结构

9.3语法点

9.4课堂笔记

十、作业设计

10.1书面作业

10.2口头作业

10.3实践作业

十一、课件设计

11.1教学目标

11.2教学内容

11.3教学活动

11.4教学评估

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈

12.4自我提升

十三、拓展及延伸

13.1课堂活动延伸

13.2课外阅读推荐

13.3网络资源

13.4亲子活动建议

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.4学生名单

教案如下：

一、教学内容

1.1单词与短语：单词包括hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening,howareyou?等；短语包括Whatsyourname?,Imfine,thankyou.,Nicetomeetyou.等。

1.2对话理解：学习对话中询问和回答问候语，介绍自己和回应问候。

1.3语法点：一般现在时，用来描述经常性和习惯性的动作或状态。

1.4语音练习：练习元音字母a,e,i,o,u的发音。

二、教学目标

2.1知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本课的单词和短语；能够用一般现在时进行自我介绍和询问他人的基本情况。

2.2过程与方法：通过情境模拟、角色扮演等方式，培养学生的口语表达能力和交际能力。

2.3情感态度与价值观：培养学生积极的学习态度，增强他们对英语学习的兴趣和自信心。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，让学生在实践中学习和运用语言。

3.2情境教学法：通过模拟真实情境，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.3合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

四、教学资源

4.1教材：外研社英语一年级教案第一册。

4.2多媒体资源：教学课件、音频、视频等。

4.3网络资源：相关的在线教学资源、学习网站等。

五、教学难点与重点

5.1难点：一般现在时的运用，单词和短语的正确发音。

5.2重点：单词和短语的学习，一般现在时的语法点，听说能力的培养。

六、教具与学具准备

6.1教具：教学课件、音频设备、视频设备、单词卡片等。

6.2学具：学生课本、练习册、笔记本、文具等。

七、教学过程

7.1导入：通过播放英语歌曲，引起学生的兴趣，营造轻松的学习氛围。

7.2新课呈现：通过教学课件，展示本课的单词和短语，引导学生学习和记忆。

7.3操练：通过情境模拟、角色扮演等方式，让学生进行口语练习，巩固所学知识。

7.4巩固：通过练习册和课堂活动，加强学生对单词和短语的记忆和理解。

7.5拓展：通过相关阅读材料和网络资源，拓展学生的学习视野，提高他们的阅读能力。

八、学生活动

8.1自主学习：学生通过预习和复习，自主掌握单词和短语的发音和意义。

8.2合作学习：学生分组进行对话练习，互相纠正发音，提高口语表达能力。

8.3互动交流：学生进行角色扮演，模拟真实情境，运用所学知识进行交流。

8.4角色扮演：学生分组进行角色扮演，练习对话，提高口语表达和交际能力。

九、板书设计

9.1关键词：板书本课的重点单词和短语，方便学生随时查阅和复习。

9.2句型结构：板书本课的主要句型结构，帮助学生理解和掌握语法点。

9.3语法点：板书一般现在时的构成和用法，让学生清晰理解语法规则。

9.4课堂笔记：学生将自己的学习笔记写在黑板上，促进互动和交流。

十、作业设计

10.1书面作业：学生完成练习册的相关练习，巩固所学知识。

10.2口头作业：学生录制对话视频或音频，加强口语表达能力。

10.3实践作业：学生与家长一起完成相关的实践活动，将所学知识应用于实际生活中。

十一、课件设计

11.1教学目标：课件中明确本节课的学习目标和内容。

11.2教学内容：课件中包含单词和短语的学习，对话的呈现和练习。

11.3教学活动