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杠杆专题设计

1、图中O是杠杆的支点，在图中画出动力F的力臂。

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2、两位同学利用左下图所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼，甲同学竖直向下

用力F将另一端的乙同学拉起。请画出拉力F的力臂L。

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3、如图14所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接．要求：

（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图

（2）画出重力的力臂

4.如图所示，重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。请在图中画出木棒所受拉

力的力臂L及所受重力的示意图。

5、如图所示，用裁纸刀裁纸，加在裁纸刀上的动力为F，支点在0点，请在图中画出其

对应的动力臂L

6.某同学在做俯卧撑运动时（如图），可将他视为一个杠杆，支点为O，他的重心在A点，

支撑力为F，请画出重力和支撑力F的力臂。

7、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图示，请在图上画出绳子AB段对杆拉力F的力臂L。

8．右图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时

所需的最小力的示意图。

FL。

9.如图所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力对支点O的力臂

10、请在图10中画出动力F的力臂l。

11

AF

11、为了使杠杆保持静止，可以在点拖加一个力，力的方向不同，需要力的大小也不同，

F

请在图8中画出力最小时的示意图．

12、如图所示的水桶，是在一个最小外力作用下所处的状态。作出此时的受力示意

13、如图所示，使用羊角锤拔钉子，请在图中画出动力臂。

图8

14.如图所示，倒在地上的一块砖，被一竖直向上的力拉

起，在这一过程中块绕下端转动。请你作出砖块在图中所示位置时所受拉力F的力臂L．

15．两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时

A．两个小孩的重力一定相等B．两个小孩到支点的距离一定相等

C．轻的小孩离支点近一些D．重的小孩离支点近一些

16.图甲所示的杠杆是平衡的。若如图乙所示，在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的

物体，杠杆

A.仍能平衡

B.不能平衡，A端上升

C.不能平衡，B端上升

D.无法判断

17、一根长为1.8m的扁担，左、右两端分别挂了24Kg和30Kg的货物，要使挑的时候扁担

平衡，肩膀应放在距离扁担左端m的位置上（不考虑扁担的重）

18．我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。(1)实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，

则应将右端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡，实验

前使杠杆水平平衡的目的是________________________________________________。

(2)实验中，用图9所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师

却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是

因为该种方式()

A．一个人无法独立操作B．需要使用太多的钩码

C．力臂与杠杆不重合D．力和力臂数目过多

(3)图9中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其

位置，保持左侧第____格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水

平平衡。

19、在探究杠杆的平衡条件的实验中：

①小明将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾，那么他应该将杠杆左端的螺母向

（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

②实验时只有8个相同的钩码，现已在左端A点挂有4个钩码，如图所示，为使杠杆平

衡，