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《基础护理学》实验课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：C0411003s
课程名称：基础护理学
课程性质：专业必修课
适用专业和年级：临床医学（全科医生方向二年级
开课学期：秋季学期
总学时：48学时（理论：18学时，实习，30学时学分：3
先修课程：系统解剖学、组织胚胎学
平行课程：生物化学、生理学、人体寄牛.虫学
后续课程：内科学、外科学、妇产科学、儿科学
课程简介：
《基础护理学》是护理学科的基础，是护理专业课程体系中最基本、最重要的课程之一是临床各
科护理的基础。其包括的护理基础理论知识和基本操作技能既是护理学生学习临床课程和日后从事临床护
理工作的基础，也是为满足个体、社区和社会基本需求所必须具有•的基础知识和技能。学习本课程对护理
人才的培养起着至关重要的作用。
推荐教材：
《基础护理学》
ISBN978-7-117-16074-2.李小寒主编..第5版.北京.人民卫生出版社.2012年出版
参考书目：
1.《新编护理学基础》
ISBN978-7-117-07473-5.姜安丽主编.第1版.北京.人民卫生出版社.2010年出版
2.《基础护理学学习指导及习题集》
ISBN978-7-117-08052-1.李小寒主编.第1版.北京.人民卫生出版社.2009年出版
二、课程总目标
通过本课程的教学，使学生掌握护理学的基本理论和知识，确立以护理对象为中心的整体护理现，
运用护理程序的思想和工作方法指导护理实践，能熟练掌握各项基础护理技术操作，具有良好的人际沟通
与交往能力。具有高度的责任心、同情心、爱心和团结协助精神，在整体护理观念的指导下，使学生具有
较强的护理实践技能及护理基本知识，能够运用所学知识和技能为护理对象服务。
三、实验内容
实验一：无菌技术
【1=1的和要求】
目的：掌握无菌技术的操作方法，形成并增强无菌观念。
要求：
1.护生衣帽整洁，洗手、戴口罩；态度认真、严肃。
2.手法正确，操作熟练。
3.无菌观念强，能正确区分无菌区和非无菌区。
【实验内容】
1.明确无菌技术的概念和目的
2.掌握无菌技术的操作原则
3.熟练掌握6种无菌技术的操作方法及注意事项
【主要实验仪器与器材】
卵圆钳、长镜、短镜、及盛放无菌持物钳、镶的容器、无菌容器（无菌盒、罐、碗、储槽）、弯
盘、无菌溶液（生理盐水）、无菌包、治疗盘、治疗巾、一次性无菌手套
实验二：生命体征的测量
目的和要求】
目的：掌握体温、脉搏、呼吸和血压的测量方法并正确记录
要求：
1.掌握正确的测量方法。
2.操作熟练、结果正确、记录准确.
实验内容】
1.能正确为患者测量生命体征并记录
2.掌握脉搏短细患者脓率的测量
主要实验仪器与器材】
体温计、表、听诊器、血压计、笔、纸
实验三：氧气吸入法
目的和要求】
目的：掌握鼻导管给氧的程序及轻、中、重度缺氧病人的氧流量
要求：
I,掌握正确的吸氧方法，
2、操作熟练
实验内容】
1.熟悉氧气筒、氧气表的结构
2.掌握氧气表的装卸法、给氧浓度及氧流量的换算方法
3.操作规范
主要实验仪器与器材】
管道氧气装置
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