外研版小学英语三年级上册教学讲座.docx

外研版小学英语三年级上册教学讲座

目录

一、教学内容

1.1课程简介

1.2教学大纲

1.3教学知识点

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3分组合作学习

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教学图片

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3课堂活动

7.4巩固练习

7.5课堂小结

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3互动交流

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件使用方法

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2学习资源推荐

十四、附录

14.1教学课件

14.3测试题及答案

教案如下：

一、教学内容

1.1课程简介：本课程是针对小学英语三年级学生的教学讲座，主要讲解外研版小学英语三年级上册的教学内容。

1.2教学大纲：根据教学计划，共安排了16个课时的教学内容，涵盖了语音、词汇、语法、功能句型等方面。

1.3教学知识点：本节课主要讲解Unit1Unit4的内容，包括字母AZ的认读和书写，常用单词和短语的学习，以及基本日常交流用语的掌握。

二、教学目标

2.1知识与技能：学生能够掌握基本的英语语音、词汇和语法知识，能够进行简单的日常交流。

2.2过程与方法：通过任务型教学法和情境教学法，提高学生的英语听、说、读、写能力。

2.3情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的自信心，培养学生的合作精神。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和运用英语。

3.2情境教学法：通过创设各种真实的语言环境，让学生在情境中学习和运用英语。

3.3分组合作学习：将学生分成小组，进行合作学习，培养学生的团队合作能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版小学英语三年级上册教材。

4.2网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和练习题。

4.3教学图片：使用教学图片，帮助学生更好地理解和记忆单词和短语。

五、教学难点与重点

5.1难点：字母的认读和书写，以及单词和短语的正确运用。

5.2重点：基本日常交流用语的掌握，以及英语听、说、读、写能力的提高。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：教材、教学图片、多媒体设备等。

6.2学具准备：学生自带课本、练习本、文具等。

七、教学过程

7.1导入：通过播放英语歌曲，激发学生的学习兴趣，营造轻松的学习氛围。

7.2新课呈现：教师通过讲解和示范，介绍新的单词和短语，让学生进行认读和跟读。

7.3课堂活动：学生进行小组活动，通过讨论和游戏，巩固所学知识。

7.4巩固练习：学生进行听力练习和口语练习，提高听力和口语能力。

八、学生活动

8.1自主学习：学生通过教材和网络资源，自主学习新知识。

8.2合作学习：学生分组进行合作，共同完成任务和练习。

8.3互动交流：学生进行听力练习和口语练习，提高听力和口语能力。

九、板书设计

9.1板书内容：本节课的重点单词和短语，以及日常交流用语。

9.2板书结构：按照教学内容的顺序，合理安排板书的结构和布局。

十、作业设计

10.1作业内容：根据所学内容，布置相关的听、说、读、写的作业。

10.2作业要求：学生按时完成作业，家长签字确认，教师进行批改和反馈。

十一、课件设计

11.1课件结构：按照教学内容的顺序，设计合理的课件结构和内容。

11.2课件内容：包括教学PPT、动画、图片、音频、视频等。

11.3课件使用方法：教师在课堂上使用课件，引导学生进行学习。

十二、课后反思

12.2教学改进措施：针对教学中的问题，提出改进措施和建议。

12.3学生反馈意见：收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和问题。

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展：根据学生的兴趣和需求，进行相关的课程拓展。

13.2学习资源推荐：向学生推荐适合的学习资源，帮助学生提高英语水平。

十四、附录

14.1教学课件：提供教学课件的电子版，方便学生复习和预习。

14.3测试题及答案：提供本节课的测试题及答案，方便学生进行自我检测。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1课程简介：本课程是针对小学英语三年级学生的教学讲座，主要讲解外研版小学英语三年级上册的教学内容。在讲解过程中，需要