外研版四年级英语课件新视角.docx

外研版四年级英语课件新视角

目录

一、教学内容

1.1课题

1.2教学主题

1.3教学知识点

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1自主学习法

3.2合作学习法

3.3任务驱动法

3.4情境教学法

四、教学资源

4.1文本资源

4.2网络资源

4.3图片资源

4.4音频资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课展示环节

7.3实践环节

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2个人展示

8.3互动游戏

8.4反馈评价

九、板书设计

9.1板书主题

9.2关键词汇

9.3结构框架

9.4思维导图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业形式

10.3作业要求

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3媒体素材

11.4互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

12.4教学成长计划

十三、拓展及延伸

13.1学科知识拓展

13.2跨学科整合

13.3社会实践延伸

13.4网络资源延伸

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.3学生名单

14.4教学资源清单

教案如下：

一、教学内容

1.1课题：新视角下的四年级英语学习

1.2教学主题：通过多媒体课件探索英语学习的全新角度

1.3教学知识点：

1.3.1单词：视角、多媒体、探索、英语

1.3.2句型：介绍自己、询问他人、描述图片

1.3.3语法：一般现在时、一般过去时

二、教学目标

2.1知识与技能目标：能够运用新学的单词和句型进行简单的自我介绍和询问他人

2.2过程与方法目标：通过多媒体课件的展示，提高学生的听说能力和观察能力

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的自信心

三、教学方法

3.1自主学习法：学生通过自主探究，发现新的知识点

3.2合作学习法：学生通过小组合作，共同完成任务

3.3任务驱动法：学生通过完成具体的任务，掌握新的知识点

3.4情境教学法：通过设定具体的情境，让学生在实际语境中学习英语

四、教学资源

4.1文本资源：教材、教案、课件

4.2网络资源：在线英语学习网站、英语学习APP

4.3图片资源：与课题相关的图片、插图

4.4音频资源：英语听力材料、英语歌曲

五、教学难点与重点

5.1教学难点：一般过去时的运用、单词的准确发音

5.2教学重点：单词的记忆、句型的掌握

六、教具与学具准备

6.1教具准备：电脑、投影仪、音响设备

6.2学具准备：课本、练习本、彩色笔

七、教学过程

7.1导入环节：通过一张有趣的图片，引导学生进入课题

7.2新课展示环节：通过多媒体课件，展示新学的单词和句型

7.3实践环节：学生进行角色扮演，运用新学的单词和句型进行对话

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分小组讨论，分享各自的学习心得和体验

8.2个人展示：学生进行个人展示，向大家介绍自己的学习成果

8.3互动游戏：学生参与互动游戏，巩固所学知识

九、板书设计

9.1板书主题：新视角下的英语学习

9.2关键词汇：视角、多媒体、探索、英语

9.3结构框架：课题单词句型语法

9.4思维导图：用思维导图的形式，展现英语学习的各个方面

十、作业设计

10.1作业内容：完成课后练习题、制作英语手抄报

10.2作业形式：书面作业、创意作业

10.3作业要求：字迹工整、内容准确、创意新颖

10.4作业反馈：学生互评、教师点评

十一、课件设计

11.1课件结构：课题介绍单词学习句型练习语法讲解

11.2课件内容：图文并茂，生动有趣

11.3媒体素材：图片、音频、视频

11.4互动环节：问答、填空、连线等互动游戏

十二、课后反思

12.1教学效果评价：学生掌握程度、课堂氛围

12.2教学方法调整：针对学生的反馈，调整教学方法

12.3学生反馈分析：学生对课堂的满意度、建议和意见

12.4教学成长计划：提高自身教学水平，不断进步

十三、拓展及延伸

13.1学科知识拓展：英语国家的文化、习俗

13.2跨学科整合：与历史、地理等学科的关联

13.3社会实践延伸：参观英语角、与国际友人的交流

13.4网络资源延伸：在线英语学习社群、英语电影推荐

十四、附录

14.1教学计划：本节课的教学目标和计划

14.2教学评价：学生评价、同行评价

14.3学生名单：班级学生的名单

14.4