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教师讲故事比赛方案（精选18篇）

教师讲故事比赛方案篇1

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，促进我园

教师专业发展，提高教师普通话水平及讲故事的基本功，经研究决定

于20xx年10月下旬举行教师讲故事比赛，特制定如下方案：

一、比赛对象：

本园四十周岁以下教师

二、比赛内容：

自备儿童故事一个

三、比赛方法与要求：

1、比赛前抽签决定教师讲故事顺序。

2、脱稿讲述。

3、比赛过程中，选手可以有配音（音乐等）辅助，以增强故事效

果。

4、讲故事时间不少于3分钟，不超过5分钟。

四、评分标准：

1、故事内容：主题突出，结构合理，能使幼儿从中受到教育。

（1分）

2、语言表达：脱稿讲述，普通话标准，语言流畅、生动，富有感

情。（4分）

3、仪态表情：服饰得体，举止大方，精神饱满，语感（角色）丰

富，富有表现力。（4分）

4、时间限制：时间把握恰当适时。（1分）

五、奖项设置：

评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。

六、注意事项：

参赛老师不得无故缺席，有事必须提前请假，请假的老师在业务

学习时在全体教师面前展示。

教师讲故事比赛方案篇2

一、活动目标：

为了提高教师专业能力，鼓励教师积极参加教学基本功的练习，

特此开展本次的讲故事比赛。旨在全面提高教师对语言的感受能力、

表达能力和掌控能力，尽快的使年轻教师掌握“讲故事”技巧，提高

语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言

活动教学打下坚实的基础。

二、活动内容：

“故事进课堂”——讲给孩子们听的故事

三、参加对象：

年龄在50周岁以下的教师。

四、活动时间：

教务处另行通知

五、比赛规则和要求：

1、故事题材不限，要求参赛的故事适合学校教学学，内容健康，

主题鲜明，风格清新独特，充分反映出真、善、美的精神风貌或相关

的知识内容。

2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

3、讲故事时间为3—5分钟内。

六、故事比赛参赛形式：

自选故事讲诉。（教师自行准备故事讲诉）

七、评分标准：

1、内容（10分）：要求主题突出、鲜明，健康、向上，能使学

生从中受到教育。结构合理，有故事情节。

2、形象（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，

体现教师的精神风貌。

3、口才（40分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲

故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速

处理得当，富有表现力。

4、表达（30分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。

表达连贯、完整，生动有趣。

5、创造想象（10分）：大胆想象，有创造性，表述清晰。

八、评委组成：

魏主任，李主任，各教研组长，年级组长，以及部分老教师。

教师讲故事比赛方案篇3

一、活动目的：

为把“讲正气、树新风、抓习惯、促养成”主题教育活动开展的

既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，一方面为激发

学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面

为小学生创设才艺表演的平台，我校少先队大队部结合在学生中开展

的读书活动，举行“经典故事伴我成长”讲故事大赛。

二、比赛时间和地点：

时间：1月30日下午第一节课

地点：学校接待室

三、参赛对象：

全体学生

四、比赛要求；

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、

健康向上的精神风貌；

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话

故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰

富。

五、评分标准：

故事内容3分、普通话2分、流畅1分、表情2分、感染力2分。

六、评委：

全体教师