初中语文 人教版练习题 2024-2025学年河北省衡水市枣强县九年级（上）月考语文试卷（10月份）.pdfVIP

2024-2025学年河北省衡水市枣强县九年级（上）月考语文试卷（10月份）

一、阅读

1．（10分）阅读下面关于“正定文化”的两则材料，回答问题。

材料一：

正定古称常山、真定，历史上曾与北京、保定并称“北方三雄镇”，是国家历史文化名城，也是百岁帝王赵佗、常胜将军赵云故

里。正定历史悠久，名胜古迹众多，享有“古建筑宝库”的（zàn yù）。截至2023年，正定有国家级文物保护单位9处，省级文物保

护单位6处。正定的文化也从正定的建筑中A（榨取/汲取）了能量，它（甲）是元杂剧的发祥地，（乙）是元曲文化的繁盛之

域。它像一位仁厚好客的长者，热情地接纳了众多元曲家，其中最著名的是白朴。白朴生于金末，长于乱世。蒙古军攻破汴京后，

他北渡避难B（漫游/迁居）真定，50岁以前的大部分时间都是在真定度过的，主要从事杂剧创作，也写过不少词、曲。白朴的杂

剧，火爆了瓦市勾栏，铸就了元曲巅峰，形成了以白朴为代表的真定元杂剧作家群。

材料二：

3月9日上午，由文化和旅游部公共服务司指导，正定县人民政府承办，中国民族管弦乐学会提供专业支持的全国鼓王大会在古

城正定南城门瓮城隆重举办。

这些久负盛名的鼓王团队有河北省的常山战鼓、招子鼓、任丘大鼓、背灯挎鼓，湖南省的湘西四方鼓，陕西省的安塞腰鼓和韩

城围鼓，山西省的太原锣鼓和威风锣鼓，河南省的牧野战鼓，北京市的武吵子，天津市的汉沽飞镲等，为游客们带来一场震撼的文化

盛宴。

鼓声，敲响的不仅仅是心灵的回响，更是声音的韵律；鼓槌，敲出的是我们中国人的（bófā）英姿，传承的是中国人的民族自

信。活动旨在展示性、观赏性、专业性，并以惠民性为特点，展现中国民间鼓乐文化的丰富性和深度，推动了“这么近，那么美，周

末到河北”的文旅新风尚。

（1）根据两则材料中的拼音写出相应的词语。

①（zàn yù）

②（bófā）

（2）请为材料二拟写一个标题。（不超过15个字）

（3）从材料一的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

A

B

（4）材料一中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（）

A．只有就

B．无论都

C．不但而且

D．即使也

（5）材料二加波浪线的句子有语病，请你提出修改意见。

2．（4分）小冀同学搜集“正定人文”的材料时，找到了关于习近平总书记与正定的一些材料，请阅读材料后回答问题。

材料一：

君子之交淡如水。正定县著名作家贾大山总是自责，因为习近平同志从没有去他家吃过一次饭，虽然邀请过几次，习近平总书

记总是笑笑说，我们每次都喝茶水，已经够奢侈了，何必要喝酒呢。同样，贾大山同志也从没有因为私利而“打扰”过习近平总书

记。这样的君子之交让我们看到了一种“原则”在里面。

材料二：

五四前夕，习近平总书记为“自找苦吃”这种精神点赞。“自找苦吃”这四个字代表的是脚踏实地、主动担当。习近平总书记在

河北正定工作履职，便是如此。习近平总书记也一直提倡青年人要“自找苦吃”，新时代中国青年就应该有这股精气神。他曾指出：

青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。

（1）阅读材料一，谈谈你获得的交友启示。

（2）请你结合材料二，解释“自找苦吃”的引申义。

本义自己找苦吃。贬义词。

自找苦吃

引申义

二、古诗文阅读

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3．（6分）“家国精神”是每一个新时代青少年应有的精神。请结合语境，补全下面古诗文。

优秀的古诗文蕴藏着中华民族的精神家园。矢志不渝是不懈的追求，李白《行路难》（其一）中“①，②”，盼望施展

抱负，充满了乐观豪迈的气概；范仲淹《岳阳楼记》中“③，④”两句体现了“吃苦在前，享乐在后”的伟大精神；欧阳

修《醉翁亭记》中“⑤，⑥，太守也”表现了欧阳修与民同乐的爱民情怀。

4．（18分）学习九年级上册“课外古诗词诵读”《左迁至蓝关示侄孙湘