人教版小学数学一年级上册知识点归纳 .pdfVIP

一年级数学上册重点知识点归纳

第一单元准备课

1.1数一数

1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数

的方法。

2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。

3、渗透思想品德教育。

1.2比多少

1、使学生初步知道“同样多〞“多〞“少〞的含义，会用一一对应

的方法比拟物体的多少。

2、初步培养学生的动手操作能力。

3、培养学生互相合作精神以及用数学的意识。

第二单元位置

2.1认识上下和前后

1、通过观察让学生初步理解上下、前后的方位，并能应用于实际生

活。

2、培养学生初步的空间方位感。

2.2认识左右

1、通过观察动手操作让学生初步理解左右的位置关系。

2、联系生活实际，能解决生活中有关简单的问题。

一年级数学上册重点知识点归纳

第三单元1-5的认识和加减法

3.11-5的认识

1、认识1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，会正确读

写1～5各数。

2、培养学生观察、分析能力和语言表达能力。

3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。

3.2比多少

1、使学生认识符号“＞〞、“＜〞和“＝〞的含义，知道用词语〔大

于、小于、等于〕来描述5以内数的大小。

2、初步建立学生的数感，培养学生与人合作、交流，动手操作的能

力。

3、掌握自己喜欢的比拟方法，培养学生与人合作交流的意识。

3.3几和第几

1、在具体的情境中，让学生学会区分基数和序数的，理解几个和第

几的不同，并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个，

它表示事物的次序，而几个那么表示事物的多少。

2、初步培养学生的观察、比拟、推理、判断的能力，以及提出问题、

解决问题的能力，发散学生的思维，培养创新意识。

3、使学生感知与同伴合作学习的乐趣，在活动中培养学生用数学的

意识。

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3.4分与合

1、掌握5以内数的组成。

2、培养学生有序的分析问题的能力。

3.5加法

1、使学生初步了解加法的含义，认识加号和等号，能正确读出加法

算式。

2、学会加法的计算方法，能熟练口算得数是5以内的加法。

3、养成仔细计算的良好习惯。

3.61~5的加法

1、进一步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。

2、初步体会用数的组成来计算5以内的加法是最简便的方法。

3、培养学生初步的数学交流意识,积极主动地参与数学活动，获得

成功体验，增强自信心。

3.7减法

初步了解减法的意义，认识减号，会读减法算式，并能用数的组成

正确口算5以内的减法。

3.85以内的减法

1、进一步了解减法的意义，熟练口算5以内的减法，感受数学与生

活的联系。

一年级数学上册重点知识点归纳

2、体会用数的组成来计算5以内的减法是最简便的方法。

3、结合课堂教学渗透遵守公共秩序的思想教育。

3.9加减法的练习

1、能正确、较迅速地计算5以内的加法和减法。

2、培养学生观察和语言表达能力。

3、初步渗透辨证统一的思想，体验生活与数学的联系。

3.100的认识

1、使学生理解和掌握0的两种含义，能较工整的书写0。

2、培养学生想象力，合作、探究能力。

3、培养学生认真书写的好习惯。

3.11有关0的加减法。

1、知识目标

初步理解并掌握有关0的加减法的计算。让学生经历自主探索、合

作交流的过程，学会0的加减法计算。

2、能力目标

培养学生观察、发散思维能力和语言表达能力。

3、情感目标

感受数学与生活的密切联系，初步体会函数思想。

第四单元认识图形

4.1认识立体图形

一年级数学上册重点知识点归纳

1、通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；

知道它们的名称；会辩认识这几种物体和图形。

2、培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念。

3、通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识。

4.2我会拼图

1、通过学生动手拼一拼、摆一摆，认识长方体、正方体、圆柱、球

的特征识别和区别这几种图形。

2、通过拼摆，使学生初步感知立体图形之间的关系，培养学生的空

间观念。

第五单元6-10