（统编版2024）语文七上 第六单元综合测试（学生版+解析版）120分值.docx

第六单元综合测试

满分：120分时间：120分钟

一、积累运用（共24分）

1．（6分）阅读下面语段，按要求答题。

“门前一树槐，进宝又招财。”槐树不仅是祥瑞的象征，对人类的贡献也是很慷慨的。每逢花期，那一棵棵浓密高大的槐树上，挂着让人感到震撼却又显得娇媚无比的花朵，温柔地在春风中绽放，明艳得让人①______（A．眼花缭乱??B．喜出望外）。地上则铺满了洁白如雪的花瓣，宛如一张硕大无边的天然地毯。鸟儿在林中wǎn转地叫着。在如此②______（A．花枝招展??B．美不胜收）的园子里没步，仿佛置身于朦胧的梦境，让人流连忘返！

(1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（2分）

①慷慨????????????????②wǎn转

(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。（2分）

(3)仿照画线句子，拟写一个比喻句，描写雪花飘飞的景象。（2分）

2．（10分）根据语境，补写出古代诗文名句。

《观沧海》中诗人借“①，②”在动静相衬间描绘出了海水荡漾、峰峦矗立的景象。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“③，④”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。王湾的《次北固山下》“⑤，江春入旧年”借朝阳出海表现时光匆匆、光阴荏苒；马致远的《天净沙·秋思》“⑥，断肠人在天涯”借黄昏之景烘托天涯游子肝肠寸断的思乡之情；李益的《夜上受降城闻笛》“回乐烽前沙似雪，⑦”描绘凄神寒骨的边城夜色，表现诗人内心的凄凉。《论语·为政》中揭示学与思辩证关系的句子是：⑧，⑨。诸葛亮在《诫子书》中强调安贫乐道，内心澄澈方能实现自己的远大抱负的句子是：非淡泊无以明志，⑩。

3．（8分）七年级（1）班开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。

(1)请将下面的文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。（2分）

文学，陶冶性情，滋润心灵

(2)假如请你担任诗歌组的组长并主持本组活动，你准备采取哪些形式来开展活动？至少写两个活动形式。（2分）

(3)班级在文学角设立了一个文学小书架，下面是《班级图书角借阅制度》的一部分，请你根据班级情况再补充两项要求。（2分）

班级图书角借阅制度

1.学生借阅图书应先查看班级《图书目录》后，向图书管理员提出所要图书的书名，不准随意在图书角乱翻。

2.每次借书必须经班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅书名后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并标明归还时间。

3.每次每名同学只能借阅一本图书。

3.

4.

(4)经过阅读专题研讨会，同学们的阅读热情高涨，方法得当，各有收获。下面请就你读的某一本文学作品，谈谈你的收获，与同学们交流。（不少于30字）（2分）

二、现代文阅读（共27分）

（13分）阅读下面的文字，完成各题。

老人的春天

况永夫

①窗外，鸟鸣叽叽喳喳，梦做得零零碎碎，老人又累又乏，决定还是醒来，到门口去坐坐。

②找出他的代步轮椅车，朝门口的人行小路推去。老人患肺心病已多年，走不了几步路就喘得厉害。老人推推停停，累了，就坐在上面歇歇。

③阳光披拂，轰轰烈烈、铺天盖地向着老人翻涌。鹅黄，灿烂，和风与蓝天，在浓郁的花香里，在殷切的熙攘里。老人高兴了，微微仰起脸，脸庞也年轻了。然后，他像个小孩，摸摸头，把戴了一冬的棉线帽子摘了下来。

④“爸，你怎么出来了？”身后，传来大惊小怪的埋怨。不用转身，老人就听出来了，是小儿子的声音。不容分说，他被扶着，再次坐到轮椅上。

⑤“你怎么又穿这双破旧的棉鞋？”儿子半跪在他的轮椅前，有心疼，更多的是责备，“我前几天给你买的新鞋呢，还有二姐她们也都买了好多双，你怎么不穿，留着新的落灰、变旧，被老鼠咬？你看看这，都脏成什么样了，扔吧，你又不舍得，别人看了，会怎么说我们做子女的？”

⑥老人像个做错事的孩子，不敢对视儿子的眼睛，只偷偷掀动眼皮，瞅着局促的双脚，不自然地搓着，却又无处可藏。

⑦“还有这衣襟子，我的天，爸……”儿子站起来，叉着腰，有点气急败坏，又有点无可奈何，实在不知道该说什么了，原地转了两圈，然后把腰弯到老人胸前，试图用手揩掉胸前衣襟上吃饭沾上的红芋泥、饭粘子。

⑧“你……今天怎么来了，不是得上班吗？”老人依然把头低到胸前，看儿子的大手在眼前来回擦拭，想转移话题。

⑨“有个朋友住院了，我去看一下，一会儿还得回单位……这样，爸，咱回屋去，路上不安全，还有风，别再吹感冒了。”

⑩一样的不由分说，又把老人往回推。

?小区新房子的门前