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一次比赛作文400字四年级【通用5篇】

大伙儿一定都触碰过作文吧,作文是以内部言语向外界语言的衔接,即从历经缩小的简

略的、自身能搞清楚的语言表达,向进行的、具备标准语法结构的、能为别人所了解的外界

语言表达方式的转换。一篇哪些的作文才可以称作优秀作文呢?下列是我帮大伙儿梳理的一

次赛事作文400字四年级【通用性5篇】,期待可以协助到大伙儿。

想起上星期的比赛,到现在我都忘不了。

上星期三,学校举办中高年级的健康操比赛。比赛前每班都紧锣密鼓的练习,我们班也

不例外。一遍又一遍一次又一次不断的练习,虽然我们都累得喘呼呼可是我们不敢停下来,

因为为了拿到第一名。

比赛开始是由五年级舞蹈班开始,她们整齐划一得动作让人看的目瞪口呆,幸好是表演

赛要不然我们就无指望了。

接着高年级的学生一一上场,个个精神抖擞,备感压力,虽然太阳很大,但是我的手脚

却不停的发抖。终于换我们上场了,每一个同学都卯足了劲,聚精会神的跳了起来深怕一个

不小心就被扣了分。

说也奇怪,平常很简单的健康操,现在居然变难了,手脚不听使唤,好不容易终于跳完

了,心想:“和第一名没缘了。”

“成绩报告:第一名三年一班……”果然不出所料,第一名飞了,这时有些女生哭了,

有些男生垂头丧气,全班心情跌到谷底。老师说:“没关系,胜败乃兵家常事。大家尽力就好

了,何况大家已经运动到了。”大家听了才露出笑脸。

在小学生活中,有很多令我难忘的事,而一次五年级的会操比赛,至今还让我记忆犹新。

记得那是一个下午,我们学校进行了会操比赛,在前几天的眼保健操比赛中,我们班得

了三等奖,每个人都想在这次会操比赛中一雪前耻。那段时间,很多班都在积极地准备训练,

对这个一等奖虎视眈眈,班主任于老师还说,如果我们表现好了,奖给我们一节体活课。我

们在教室里等待着四、五、六年级的上场口令,广播里突然传来,四、五、六年级准备上场,

第一个是六班,接着就是我们了,随着体委的一声“起步走”我们踏上了比赛的征程,同学

们都卖力地甩着胳膊,往前走着,该右转弯了,体委却喊了停的口令,咋办,这回可糗大了,

只见我们体委随机应变,将我们从悬崖的边缘拉了回来。接着我们站好,开始做操,我很紧

张,心想:“做错误怎么办,那么不就给班级丢脸了吗?但我及时调整过来了,放松了心情,

同学们都一丝不苟地做着操,最后随着整理运动结束,我们做完了操,接着是回走,我们准

确无误地走完了最后一段路,有惊无险地完成了比赛,我们心中的大石头也落地了。比赛的

名次不重要,只要努力去做,就是最棒的,人心齐,泰山移。众人拾柴火焰高,第二天,体

育老师总结了这次会操比赛,公布了成绩,我们二班如愿以偿地获得了五年级组第一名。

这使我懂得一个道理,好的成绩是由全体同学共同努力获得的,以后,我们要把我们班

建成一个团结的班级。

我记得在日本幼儿园时的运动会内容丰富多彩,有集体项目,有个人项目,还有家长互

动项目……在我4岁时的运动会使我终生难忘……

那天早晨我起床后,拉开窗帘,下着毛毛细雨,心里暗暗地想:今天的运动会会不会停

止了?那么我们精心练习的操就这样白白浪费了?我非常担心。只听见“砰”的一声,哦!

那是运动会照常举行的信号。刚才的忧虑烟消云散了,我一蹦三尺高。

我和爸爸妈妈手牵手,高兴地来到现场。只见同学们都兴高采烈,跃跃欲试。不久,轮

到我们小班比赛了。这时天公不作美,雨越下越大,操场上的泥地成了一个一个水坑,爸爸

妈妈们都撑着伞,在远处焦急地观望着。但老师还是吹着口哨,带领我们上场比赛。我们冒

着大雨,在做各种各样的动作,有时躺在泥地上,有时背上被小朋友踩着,有时围成圆圈坐

在地上……家长也摇旗呐喊:“加油!加油!”

比赛结束了,尽管全身上下都湿透了,也沾满了泥巴,但让我终身难忘!它让我学会了

在逆境中要坚强,要有毅力!

记得今年六一儿童节的时候,我们跆拳道开了个摔跤比赛,我有机会参加了两场。

第一场比赛,是我跟一个比我高大的同学比赛,我首先观察着他,发现他的体重比我重

很多,如果我被他压到的话,那么我很难爬的起来,所以我不能用抱在一起的办法,否则我

逼输。这时,我的脑袋里想着,以前教练教我们如何在比自己强大的人面前把他打倒,我再

次重新观察对手,发现他很稳的站在那里,但因为体重重灵活性却不好,所以我脑瓜一转,

想到了用迂回的战术,先把他的体力弄掉一点,然后用一招从会面进攻的方式按到他。有了

计划,我在比赛的时候更加得心应收,最后打败了他。

第二场比赛是我跟一个红黑带的

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