人教版高中物理选择性必修第二册精品课件 第3章 交变电流 3 第1课时 实验 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系.ppt

解析(1)测量线圈两端的电压需要使用多用电表的交流电压挡,不需要直流电压表,故选D。(2)为便于探究,可以采用控制变量法,故A正确;变压器的原线圈接低压交流电源,测量副线圈电压时应当用多用电表的“交流电压挡”,故B错误;使用多用电表测电压时,先用最大量程试测,再选用适当的挡位进行测量,故C正确;虽然实验所用电压较低,但是通电时不可用手接触裸露的导线、接线柱等检查电路,这样可减小实验误差,避免发生危险,故D错误。(3)根据理想变压器原、副线圈的电压与匝数的关系可知,副线圈两端的电压为2.0V,则原线圈两端的电压应为16.0V。故选C。(4)组装变压器时,该同学没有将铁芯闭合,则变压器漏磁比较严重,测得副线圈两端的实际电压小于理想变压器的副线圈两端的电压,若为理想变压对点演练(2024江苏苏州高二期末)在“探究变压器原、副线圈电压和匝数的关系”实验中,可拆变压器如图甲所示。(1)已知硅钢电阻率大于铁的电阻率,为了减小变压器铁芯中的涡流损耗,则铁芯的结构和材料应为。(填字母)?A.整块硅钢铁芯 B.整块铁块铁芯C.绝缘的铁片叠成 D.绝缘的硅钢片叠成甲D(2)将图乙中变压器原线圈0、4(400匝)接线柱与学生电源直流输出端相连,选择开关置于6V;交流电压表与副线圈0、8(800匝)接线柱相连,则交流电压表的示数是。(填字母)?A.0 B.3.0VC.6.0V D.12.0V乙A解析(1)为了减小变压器铁芯中的涡流损耗,则铁芯的结构和材料应为绝缘的硅钢片叠成。故选D。(2)与学生电源直流输出端相连的变压器线圈不会产生感应电流,交流电压表与副线圈0、8(800匝)接线柱相连,则交流电压表的示数是0。故选A。学以致用·随堂检测全达标12341.(实验原理)探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系的实验示意图如图所示,a线圈接交流电源,b线圈接交流电压表,在实验过程中()A.只增加b线圈的匝数,电压表的示数一定增大B.只增加a线圈的匝数,电压表的示数一定增大C.同时增加a、b两线圈的匝数,电压表的示数一定增大D.只改变a线圈两端的电压,电压表的示数不变A1234解析电压表示数设为Ub,交流电源电压设为Ua,则,所以只增加nb,Ub一定增大,A正确;而只增加na,Ub一定减小,B错误;na、nb都增加,Ub不一定增大,C错误;只改变Ua,Ub一定改变,D错误。12342.(实验原理和数据分析)(2024广东东莞高二期末)做“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验。(1)下列给出的实验器材中,本实验需要用到的有。(填字母)?BD1234(2)下列说法正确的是。(填字母)?A.变压器工作时副线圈电流的频率与原线圈的不相同B.实验中要通过改变原、副线圈的匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系,需要运用的科学方法是控制变量法C.为了人身安全,实验中只能使用低压直流电源,电压不要超过12VB1234(3)由于交变电流的电压是变化的,所以实验中测量的是电压的_________(选填“平均”“有效”或“最大”)值;某次实验操作,所接交流电压表的表盘如图所示(交流电压表的量程为0~15V),则此时交流电压表的读数为V。?有效5.51234(4)若用匝数N1=400和N2=800的变压器做实验,对应的电压测量数据如表所示。根据测量数据,则N1一定是(选填“原”或“副”)线圈的匝数。?实验次数1234U11.92.93.84.8U24.06.08.010.0副1234解析(1)变压器的工作原理是互感现象,电源应该选用学生电源提供的交流电压,干电池只能提供直流电压,故A错误,B正确;直流电压表不能测量交流电压,故C错误;教学用可拆变压器,该实验需要,故D正确。(2)变压器工作时副线圈电流的频率与原线圈的相同,故A错误;实验中要通过改变原、副线圈的匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系,需要运用的科学方法是控制变量法,B正确;为了人身安全,实验中只能使用低压交流电源,电压不要超过12V。而用直流电源变压器不能工作,故C错误。1234(3)由于交变电流的电压是变化的,实验中测量的是电压的有效值。量程为0~15V的交流电压表分度值为0.5V,此时交流电压表的读数为5.5V。12343.(数据分析)在“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验中:变压器原、副线圈的匝数分别为400和200,测得的电压分别