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《好妈妈胜过好老师》读后感(10篇)

《好妈妈胜过好老师》读后感1

拿到《好妈妈胜过好老师》这本书几乎一口气把它读完的，被里面的一些教

育方法，深深的打动，感觉人家再教育孩子上费尽心思绞尽脑汁应了那句话

人家是把孩子教育大的，而我只是把孩子养活大了。感动我的是里面诸多的方

法，应该是细腻到家了。给刘心武研究红楼梦有一拼。太独到了。

印象最深的就是作者提倡的适当使用逆向思维。她讲了一个故事：三位无聊

的年轻人，闲来无事时经常以踹小区的垃圾桶为乐，居民们不堪其扰，多次劝阻，

都无济于事，别人越说他们踹的越来劲儿。后来，小区搬来一位老人，想了一个

方法让他们不再踹垃圾桶。有一天当他们又踹时，老人来到他们面前说，我喜欢

垃圾桶被踢时发出的声音，如果你们天天这样干，我每天给你们一美元报酬。几

个年起人很高兴，于是他们更使劲的去踹。过了几天，老人对他们说，我最近经

济比较紧张，不能给你们那么多了，只能每天给你们50美分了。三个年轻人不

太满意，在踹时就不那么买劲了。又过了几天，老人有对他们说，我最近没收到

养老金支票，只能每天给你们10美分了，请你们谅解。10美分？你以为我们

会为了这区区10美分浪费我们的时间？一个年轻人大声说，另外两个人也说：

太少了，我们不干了！于是他们扬长而去，不再去踢垃圾桶。老人是位攻心高

手，他把几个年轻人的乐趣变成一种责任他用减少支出刺激他们对踹垃圾桶

产生逆反心理。在孩子的成长过程中，要适当的使用逆向思维，刺激孩子的热情，

不要刺激孩子的厌恶之情。

人是很容易受到暗示的如果一个人总被别人暗示为品行端正，善良有爱，

他就会在这种氛围里渐渐生出自我肯定的意识，相反如果一个人总被暗示为由某

个问题，她就会在这方面不断的自我否定，逐渐丧失自信，向坏的方向滑去。

我尤其是出现这样的错误。

人最难抗拒的就是诱惑，最讨厌的是强迫大人和孩子都一样。在教育中，

想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他拒绝什么，就去强迫他——这是非常有

效的一招。如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他读书去，也

不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的是来教训他。

孩子说谎不外乎两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。每个孩子最

初的谎言都是从这里来的。

许多家长的失误就是容不得孩子有任何错误，所以批评一直贯穿在生活中，

似乎家长不说，孩子就不懂事的改变，不说就没有尽到做家长的责任。

我的这个观念根深蒂固。

在习惯养成中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成

一个好的习惯，如果经常让孩子又不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习

惯。

使教育变成一种破坏性的行为有两个最根本的原因；意思不信任孩子，二是

太相信自己。被罚写作业，就是弄坏胃口的最有效的一招。

作者在书中列举了很多的实例，看的我心服口服。我真的认为这本书可以作

为我的一个教育孩子的工具书，读一次根本不够。

《好妈妈胜过好老师》读后感2

一个偶然的机会，听到王萍说有一本好书，值得一看。就向她借来《好妈妈

胜过好老师》这本书，前后一共读了两遍，真是值得一看的好书，看后我觉得受

益匪浅。

“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，

常常影响孩子的一生。”--这就是这本书的引。我所以被这本书吸引，有一大部

分原因在于看到了这个引。前言的名字：当我们手上有块玉时。是啊，我们每位

家长的手里何尝不是一块玉呢？只不过多年后，有人手里的玉变成了艺术品，有

人手里的玉因为不会雕琢而变得失望。

作者本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培

养了一位出色的女儿，因此这本书可以说是作者从事教育工作，以及身为人母教

育女儿的过程中总结出的经验之谈，同时这又是一本非常专业的教育书，书中的

观点与事例紧密结合，阐述得有理有据，又提供了大量切实可行的教子办法。该

书通过作者的亲身经历加上作者作为教育专家的独特视角为读者奉献了一个又

一个精彩的故事和点评。把我们一般家长经常会认为很正确的事情从孩子和教育

的角度进行了颠覆。而通过她自己对女儿16年的实践教育，告诉家长们培养一

个优秀的孩子不难，把一块玉雕琢成艺术品靠的是正确的工具。

每读完一篇，我都会马上对照一下我自己，发现我自己原来也在用着锄头一

样的工具在雕琢着自己手里的玉，想想这是多么可怕的事情。只不过用的次数多

少而已。

有几个章节我更是看到了一个教育专家的教子方法，例如：