北师大版(2024)七年级生物上册第三单元第四章第三节《吸收作用》优质练习.docVIP

北师大版(2024)七年级生物上册第三单元第四章第三节《吸收作用》优质练习.doc

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第三节吸收作用

第1层基础必备练

第1层基础必备练lian

限时:8min

1.“有收没收在于水,多收少收在于肥”这句农谚说的是植物的生活离不开水和(????)

A.氧气 B.有机物 C.无机盐 D.土壤

2.营养液里加入量最多的三种无机盐是()

A.氮、磷、钾 B.氮、磷、钙 C.氮、硼、钾 D.锌、磷、钾

3.在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象,其原因是()

A.土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞吸水B.土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水

C.土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水D.土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞失水

4.a、b、c表示某植物相邻的三个细胞,如图表示三者之间的吸水、失水关系(箭头代表水流方向)。由此推测它们的细胞液浓度关系为(????)

A.c>a>b B.a>c>b

C.c>b>a D.a>b>c

5.生活中我们经常接触到植物吸水和失水的现象。下列现象中属于细胞吸水的是(????)

A.干豆角浸泡后体积变大 B.糖拌西红柿

C.炒菜加食盐锅中出现菜汁 D.施肥过多出现“烧苗”现象

6.某同学在学校劳动实践课上进行了无土栽培的尝试(如图),甲植株生长状况比乙植株好,说明植物的生长需要(????)

A.无机盐 B.水 C.空气 D.有机物

7.油菜是我国重要的油料作物,三月的油菜花田犹如梦境的花海,其种子可以用于榨油,茎和叶可以作为蔬菜食用。在营养器官生长期,要大量供给油菜的无机盐是(????)

A.钾 B.氮 C.硼 D.磷

8.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥”,这说明植物的生长离不开水和无机盐。下列相关叙述错误的是()

A.根的生长主要依靠根尖的成熟区和根冠

B.根尖的成熟区有大量的根毛,增大了与土壤溶液的接触面积

C.棉花生长过程中如果缺少氮肥则容易出现叶色发黄,生长缓慢,甚至早熟早衰

D.烧苗是因为施肥过多,导致土壤溶液浓度大于细胞溶液浓度,细胞失水

9.图一表示探究植物细胞吸水和失水原理的实验。图二表示植物细胞吸水和失水的模式图。请据图回答问题。

??

(1)依据图一实验的现象,推测A、B烧杯中的液体分别是、。(填“清水”“浓盐水”)

(2)图一中④与②相比较,萝卜条在长度上变(填“长”或“短”)了,原因是萝卜细胞发生了(填“吸水”或“失水”)。

(3)图二中细胞外b浓度a浓度(填“大于”“小于”),细胞处于状态。

(4)在植物的生长过程中,由于施肥过多可能会导致“浇苗”现象的发生。对此现象合理的解释是。

10.植物的生长需要水和无机盐。为探究植物的生长需要无机盐,小明同学进行了以下实验:取两支相同的试管,甲试管中装有肥沃的土壤浸出液,乙试管中装有蒸馏水,在其中各培养一株大小相同的健壮幼苗,一段时间后观察两株幼苗的长势,结果如图所示。

请分析并回答下列问题:

(1)甲试管中的幼苗生长,颜色鲜绿;乙试管中的幼苗生长瘦弱,颜色淡黄。

(2)该实验表明:。

(3)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么?。

(4)植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,这三种无机盐在植物体内的作用如下表。请据表回答有关问题:

无机盐种类

含氮的无机盐

含磷的无机盐

含钾的无机盐

在植物体内的作用

促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂

促进花的开放,促进果实和种子提早成熟

使茎秆粗壮、不易倒伏,促进淀粉的形成与运输

小明家是蔬菜种植专业户。如果他家今年主要种植菠菜,则应该多施加含的无机盐,理由是。

第2层能力提升练

第2层能力提升练lian

限时:10min

1.农业生产中常蕴含一些生物学原理,下列叙述不相符的是(????)

A.播种玉米时合理密植——充分利用光照,提高光合作用效率

B.种子入库前要晒干——减少水分,降低呼吸作用

C.农作物生长需要适当施肥——保证生长所需的无机盐

D.早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用

2.某校生物社团利用光学显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,如图甲,小红在盖玻片的一侧滴加了某种液体,重复几次后,细胞发生了神奇的变化,如图乙。小红滴加的液体以及此时细胞所处的状态分别是()

清水、细胞失水 B.盐水、细胞失水

C.清水、细胞吸水 D.盐水、细胞吸水

3.玉米生长需要多种无机盐,如果缺少某种无机盐,植株会出现相应症状。以下描述不准确的是(????)

A.缺氮时,植株的茎秆软弱,容易倒伏

B.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐

C.缺钾时,植株叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯

D.缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色

4.日常生

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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