苏州市吴江区盛泽镇社区工作者考试试题2024.docxVIP

苏州市吴江区盛泽镇社区工作者考试试题2024.docx

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姓名

准考证号

得分

苏州市吴江区盛泽镇

社区工作者考试试题2024

一、单选题

1.为了更好地了解社区居民的感觉性需要,社会工作者可以采取的收集资料的方法有()。

A.采用问卷调查法收集社区居民的意见

B.非参与式观察社区居民的日常生活

C.对社区居民进行面对面访谈

D.查阅社区居委会的工作会议记录

【答案】:D

2.由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是()。

A.社区组织网络

B.社区行政网络

C.家庭支持网络

D.社区支持网络

【答案】:D

3.非正式社会支持网络的人际关系主要是靠()维系的。

A.契约约束

B.自然的情感、血缘或亲缘关系

C.法规规则

D.礼节仪式

【答案】:B

4.小李读初中时父母因家庭矛盾离异,母亲搬离后再无消息,父亲再婚,他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来,频繁更换工作,收入不稳定。经社区居委会介绍,社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系,小王首先要做的是()

A.专注倾听小李的困扰

B.明确小李问题的表现

C.确认小李的受助身份

D.阐明小李的权利责任

【答案】:A

5.社区矫正管理中,B类社区服刑人员参加公益劳动的时间每月不得少于()。

A.5小时

B.3小时

C.2小时

D.4小时

【答案】:A

6.周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症,生活不能自理,全靠周阿姨照顾。周阿姨曾做过心脏手术,照顾父亲时感到越来越力不从心。从倡导者角色看,社会工作者应提供的服务是:

A.理解周阿姨的困难,为其申请临时救助

B.协助周阿姨学习照顾方法,提高照顾能力

C.联系相关部门和养老机构,寻找资源

D.向相关部门提出建议,呼吁为照顾者提供服务

【答案】:B

7.下列组织中属于社区专业服务组织是()。

A.业主委员会

B.社区居委会

C.社区党组织

D.物业管理公司

【答案】:A

8.流浪人员乞讨救助站应当根据受助人员的情况确定救助期限,一般不超过()。

A.15天

B.5天

C.20天

D.10天

【答案】:D

9.对戒毒()年未复吸的?人员,不再实行动?态管控。

A.五

B.三

C.四

D.二

【答案】:B

10.任何单位和?个人可以在?见义勇为行?为实施后,向见义勇为?行为发生地?、行为人户籍?所在地或者?工作单位所?在地的县级?()机构申报或?举荐,提出的有效?期限为一年?,特殊原因的?可以酌情延?长。

A.民政

B.政府

C.综治

D.公安

【答案】:C

11.社区工作的一个主要目标是使()与社区资源互相协调配置。即一方面是资源能够得到充分运用,避免重复和浪费;另一方面也使社区居民能够尽快得到有效服务,并不断改善和提高服务质量。

A.社区保险

B.社区福利

C.社区需要

D.社区照顾

【答案】:C

12.某社区中以?为孤寡老人?符合条件领?取最低生活?保障金,但是这位老?人根本不知?道这个政策?,社会工作者?帮助老人了?解政策并申?请下来最低?生活保障,这种做法属?于()

A.老年社会救?助

B.老年心理辅?导

C.老年生活服?务

D.老年家庭关?系处理

【答案】:A

13.业主委员会筹备组由几名成员组成()

A.5-7名

B.2-4名

C.3-5名

D.6-8名

【答案】:A

14.社会工作者在社区工作中的角色不包括()。

A.协调者

B.权益保护者

C.牵线搭桥者

D.领导者

【答案】:D

15.居民委员会每届任期(),届满应当及时举行换届选举。

A.4年

B.2年

C.5年

D.3年

【答案】:D

16.社会工作者对待受助对象的基本态度是()。

A.批判

B.尊重

C.案主自决

D.接纳

【答案】:D

17.街道办事处和居民委员会之间是()关系

A.互不相干

B.指导与被指导

C.领导与被领导

D.协作

【答案】:B

18.单亲妈妈家庭容易浮现旳问题有()。

A.丧亲问题

B.亲子关系容易浮现矛盾

C.自我认知浮现误区

D.经济收入锐减,生活困难增多

【答案】:C

19.村(居)对城乡低保?对象的入户?调查率应达?到()。

A.80%

B.100%

C.30%

D.10%

【答案】:B

20.社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是:

A.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

B.反思流动儿童服务的优缺点

C.厘清流动儿童的多元化发展需

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