教学分享：一下100以内数的大小比较教学反思.docx

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一下||?100以内数的大小比较?教学反思

致我的教学时光.

玩数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。

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学习目标:

1.掌握100以内数的顺序，学会比较两个100以内数的大小。

2.让学生在独立思考的基础上，通过小组交流，掌握比较的方法。

3.激发学生的学习兴趣，发展思维能力。

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比较数的大小，学生是有经验的，一年级上册我们已学习了20以内的数的大小比较，但数比较小，两位数的大小比较都是十位相同的情况下进行比较的。比较100以内数的大小的方法，学生可能会根据感觉进

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