《分与合练习四(第7课时)》(导学案)-一年级上册数学苏教版 .pdfVIP

分与合练习四（第7课时）（导学案）

一、知识点概括

本节课主要涉及以下知识点：

1.“分”和“合”的概念及应用；

2.初步理解“分”和“合”在数学操作中的作用；

3.通过练习加深对“分”和“合”的认识。

二、课前预习

在开始课前预习前，需要同学们回忆一下前面学习的知识点：

1.“分”和“合”字的含义；

2.用图形表示“分”和“合”。

在完成回忆后，同学们可以打开课本P21页，认真阅读示例和课文，并思考以

下问题：

1.“分”和“合”在实际生活中有哪些应用？

2.我们如何处理分别存在的物品？如何将其“合”在一起？

三、课堂讲解

在课堂上，老师会首先对之前预习的内容进行巩固和提问，梳理同学们的思路，

让同学们更好地理解和掌握“分”和“合”这一知识点。

然后，老师将带领同学们进行一系列练习，如下：

练习1

小明家里有9个苹果，他要把它们分成3份，每份有多少个？

此题可以用图形帮助解决，以九宫格为例，可以将每一份看作三个小格，即：

xxx

xxx

xxx

这样，就可以很容易地得出每一份为3个苹果。

练习2

小芳有10支笔，小李有6支笔，他们要将笔合在一起，合起来有多少支笔？

此题可以用简单的加法完成，即将小芳和小李的笔数相加，即可得出答案：

10+6=16支笔。

四、课后练习

为了让同学们更好地掌握本节课的知识点，我们还特地准备了一些课后练习题，

请同学们认真完成。

练习1

有12枚硬币分成3份，每份有几枚硬币？

练习2

有16支铅笔，需要分别装入两个铅笔盒中，每个铅笔盒能装几支笔？

练习3

小明家里有20颗糖果，小王家里有8颗糖果，他们将糖果合在一起，合起来

有几颗糖果？

注意，同学们需要将答案写在试卷的末尾，并在下一堂课交给老师检查。

五、总结

通过本节课的学习和练习，同学们可以初步掌握“分”和“合”这一概念，并

能够在实际生活中运用这一知识点。同学们需要在课后认真完成练习，巩固所学知

识，以更好地为下一课的学习打下基础。