37.毕业设计（论文）课程教学大纲.pdfVIP

五邑大学本科教学

《毕业设计（论文）》课程教学大纲

一、课程基本信息

毕业设计（论文）

课程名称

GraduationDesign/Thesis

课程代码课程性质必修

开课院部经济管理学院课程负责人邓祥明

课程团队邓祥明李军李运蒙陶雪萍吴东武杨伟隆张丹松张梦华张秋菊

授课学期8学分/学时16/256

理论实验实训

000

学时学时（含上机）

课内学时256

实习0其他256

适用专业信息管理与信息系统

授课语言中文

对先修的修完本专业1-7学期开设的全部自然科学课、学科平台课以及专业基础课、

要求专业课，具备本专业必需的全部基础知识，掌握本专业的相关专业理论和方

法，具有解决复杂专业问题的初步能力。

对后续的

无

支撑

1、在选题过程中，引导学生了解认识社会经济实际，强化理论联系实际的

工作作风。

2、在开题时引导学生严谨的治学态度，防止学术不端；强调学生自主安排

和独立担当。

课程思政3、在研究方案设计和具体研究过程中，引导学生注重综合性、探索性、创

设计造性，强化学生求真务实、刻苦钻研的精神。

4、在撰写论文过程中，引导学生既有大局观、整体观，又重视细节、一丝

不苟。

5、以教师求真务实的精神、积极负责的态度、严谨认真的教风、一丝不苟

的作风，对学生言传身教，引导、激发学生内在的正能量。

1

1、结合毕业设计（论文）选题，使学生了解创业的概念、要素与特征；启

蒙学生的创新意识和创业精神、激发学生创新创业动力。

2、结合毕业设计（论文）开题，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先

的创新创业意识；使学生能够辨证地认识和分析创新创业机会、创业资源和

创业项目。

创新创业3、结合毕业设计（论文）总体设计或研究方案规划，引导学生认知当今企

教育设计业及行业环境，了解创新创业机会和创新创业风险；培养学生规划组织创业

资源、设计创新创业计划的初步能力。

4、结合毕业设计（论文）研究设计的实施和具体工作，锻炼培养学生的批

判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力