《中学序曲核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年.pdfVIP

《中学序曲》导学案

一、导入

《中学序曲》是我国闻名作曲家聂耳创作的一部交响音乐作

品，也是中国摩登音乐的代表作之一。这首交响乐以其激昂的旋

律和深刻的主题而著称，被誉为中国音乐史上的经典之作。在今

天的导学案中，我们将一起探究《中学序曲》这部音乐作品的背

景、内涵和艺术特点，以及对我们的启迪和影响。

二、进修目标

1.了解《中学序曲》的创作背景和历史意义。

2.理解《中学序曲》的音乐结构和主题内容。

3.探讨《中学序曲》对中国音乐发展的影响和启迪。

三、进修过程

1.背景介绍

《中学序曲》是聂耳在1937年创作的一部交响音乐作品，作

为中国摩登音乐的代表作之一，它承载了当时中国人民的愤怒和

抗战情绪。这首交响乐以其悲壮的气氛和激昂的旋律，表达了中

国人民对侵略者的抗争和刚强意志。

2.音乐结构分析

《中学序曲》的音乐结构分为序曲、主题部分和尾声，整体

上展现出一种战斗的气势和悲壮的情感。在序曲部分，乐曲以强

烈的打击乐和管弦乐器的合奏开场，引出了主题部分的旋律。主

题部分则展现出了中国人民的刚强意志和抗战情绪，音乐旋律激

昂而悲壮。尾声部分则以高潮迭起的音乐结构，表达出中国人民

最终战胜侵略者的决心和胜利的喜悦。

3.艺术特点探究

《中学序曲》的艺术特点主要体此刻激昂的旋律和深刻的主

题上。作曲家聂耳通过音乐的表现形式，展现了中国人民的抗战

精神和刚强意志，让听众在音乐中感受到强烈的情感共鸣。这种

音乐形式不仅展现了中国音乐的奇特魅力，也为中国摩登音乐的

发展开辟了新的道路。

4.启迪与反思

《中学序曲》作为中国摩登音乐的代表作之一，不仅在音乐

艺术上有着重要的地位，更是对我们今天的启迪和反思。在摩登

社会中，我们也面临着各种各样的挑战和困难，需要像《中学序

曲》中的主人公一样，刚强英勇地面对和抗争。通过进修和感悟

这首音乐作品，我们可以更好地理解中国人民的抗战精神，也能

够在生活中找到前行的力量和勇气。

四、总结

通过进修《中学序曲》，我们不仅了解了这部音乐作品的背

景和内涵，也深刻体会到了中国人民的抗战精神和刚强意志。这

首音乐作品不仅展现了中国音乐的奇特魅力，也为我们提供了重

要的启迪和反思。希望同砚们能够在进修和生活中，始终怀揣着

刚强的意志和勇气，英勇面对生活中的挑战和困难，尽力前行，

实现自己的梦想和目标。愿我们都能像《中学序曲》中的主人公

一样，英勇刚强，永遥不言败！