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最美身边人活动方案

最美身边人活动方案范文

最美身边人活动方案1

一、评选目的

以“新时期需要什么样的青春榜样”及“青春榜样在哪里”为主题，在青年学生中掀起成长、成才大讨论，大力选树、表彰和宣传一批身边的青春榜样(45周岁以下的青年老师和学生)，引导青年树立正确的成才观和人生追求，促进青年健康成长、奋发进取，深化开展团员青年创先争优活动，

二、操作步骤

1、动员发动。4月1日前，以团支部为单位，迅速组织、广泛发动青年学生参加到“我身边的青春榜样”评选活动中。4月1日利用班会课时间在青年中开展以“新时期需要什么样的青春榜样”及“青春榜样在哪里”为主题的青春榜样大讨论。使青年在讨论过程中主动发现、推荐心目中共同认可的青年典型。

2、支部推荐。以团支部为单位收集、整理一般青年的推荐人选和内容，初步推荐产生受到广泛认同的青春榜样，名额限定4人，(其中本班青年学生1名，非本班学生1名，本班任教青年老师1名，非本班任教青年老师1名)，填写相应表格，并仔细书写推荐的理由和榜样事迹，在4月1日(周五)放学前交德育处。

3、宣传展示阶段。学校团委将对各团支部评选出的青春榜样进行汇总、归类，选取推荐人数多，学生认可度高的3-5名对象(青年老师1-2名)上报校管中心团委，学校团委就所上报对象运用座谈走访、青春邀约等工作方法，深化挖掘、提炼青春榜样的感人事迹和精神特质;并在校内和制定网站进行广泛宣传，进一步提升青年对青春榜样的认同度。团市委将在“五四”期间，集中表彰全市“我身边的青春榜样”。

最美身边人活动方案2

一、活动目的：

为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设乐观向上的学习氛围，鼓舞和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力;在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓舞和带动更多的同学共同进步。学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。具体活动方案如下：

二、活动要求：

针对四好少年的.要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓舞学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。

三、活动时间：

四、活动地点：校内

五、具体内容：

1、低班级(1-2班级)：我学榜样写一写

各班在讨论后填写榜样表。

2、中班级(3-4班级)：我学榜样秀一秀

各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。

3、高班级(5-6班级)：我学榜样赞一赞

通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。

六、注意事项

1、营造良好氛围，做好宣传工作。充分发动家长乐观参加，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓舞学生。

2、各班级的活动完成后，注意收集整理。

七、评选条件

1、爱国爱校好榜样

知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能仔细参加升旗仪式;关怀国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。

知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤制造取得的，热爱中国共产党;知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能仔细佩戴好红领巾或队徽。

初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，悠久历史、灿烂文化和建设成就，热爱家乡，树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想。

知道自己是学校、班级集体中的一员，要热爱集体、关怀集体，培育集体意识和为集体服务的能力，乐观参加集体活动，努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光，学习做集体的小主人;懂得在集体中要平等待人，有事和大家商量，少数服从多数，个人服从集体。

了解学校的历史，会唱校歌，知道校徽的含义。

最美身边人活动方案3

一、活动主题

“身边榜样,前行力量”

二、活动目的

他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂，他们用责任照亮我们在大学的方向，他们用关怀感动我们的心灵，他们用行动树立我们学习的榜样。其实，榜样就在我们每个人的身边