2024年-部编版一年级语文-《课文3：一个接一个》 第1套 .docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

《一个接一个》教学设计

北城小学二分校张晨

【教学目标】

1.正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”十三个生字，会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”七个生字。

2.有感情的朗读课文，理解课文内容。3.体会孩子做事积极、乐观的心态。

【教学重点】识字，写字，有感情地朗读课文。【教学难点】体会孩子做事积极、乐观的心态。【教学课时】2课时。

第一课时

一、导入课题1.引出课题

今天老师给大家带来一首儿童诗，这首儿童诗中有很多有趣的事情，你们想要去看一看吗？

2.引出课题——《一个接一个》，并板书课题。

3.开火车读课题，像这样一个同学读完，第二个同学读，第二个同学读完下面一个同学读，这种读课题的方式就叫做一个接一

个地读。借此理解“一个接一个”。二、识记生字，初读课文1.听老师范读课文（1）标出课文小节（2）注意听清字音2.自由读课文。

（1）借助拼音，把课文读一读，遇到不熟悉的字画出来，多读几遍。生自由读课文，教师巡视。（2）用自己喜欢的方法识记生字。3.检查生字。

（1）偏旁部首：单耳旁（卩）加一加认识“却”

学生利用加一加的方法认识课文中的其他字林＋夕＝梦亻＋火＝伙

禾＋中＝种亻＋半＝伴（2）利用其它方法认识其他生字换一换组词造句（3）认读生字4.汉字书写指导书写“这”

（1）先学习本课的新笔画“横折折撇”（2）再观察字的结构，学习“这”的笔顺。（3）观察“这”的每一笔在田字格中的位置。（4）师范写

书写时注意“辶”是三笔写成的，第二笔的笔画名称叫“横折折撇”。

书写要点：要先内后外，辶的第二笔从横中线起笔，第一个折要短小一点，捺要舒展。（5）学生书写5.小游戏：跳房子

借助跳房子的游戏检查之前认读的生字

三、再读课文，了解大意

1.带着生字词再读课文，要求：字音读准，句子读通顺。2.指名分小节读课文，其他学生边听边思考：文中有哪些有意思的事情？

踩影子——做梦——跳房子——听老师讲故事3.学习第一小节

（1）孩子是在什么时候玩踩影子游戏的？(月夜。)他们玩得怎么样？从哪儿看出来的？让学生在黑板上画出表情。（2）指导朗读第二和第三行诗。

是呀，正玩得高兴，大人却叫--“快回家睡觉！”听到大

人的叫声，孩子是怎么想的？（“唉”要读出惋惜的语气，重读“好想”和“再”，读出孩子的惋惜之情。）在黑板上画出表情。

（3）孩子不高兴了吗？他又是怎么想的？师补上此时的表情。（4）说一说你平时做过哪些梦，借此理解各种各样。

四、布置作业1.认识生字。2.流利地朗读课文。