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学校班级姓名考号密封线内不要答题——————2024-20

学校班级姓名考号

密封线内不要答题

——————

历史试卷(开卷)

(时间:60分钟满分:70分)

一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)

1.《汉谟拉比法典》中,既有关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的内容,也有关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的内容。这反映出古代巴比伦社会()

A.农业生产发达B.商品经济活跃C.社会等级森严D.阶级矛盾尖锐

2.在古代雅典,城邦会给为国捐躯者举行国葬,其子女通常会受到特殊的待遇,如在成年之前他们可以享受到政府的抚恤金,可以在城邦剧场里享受荣誉坐席等。雅典城邦此举()

A.保障了各阶层的权利B.确立了公正平等的秩序

C.推动了民主制的发展D.增强了公民的国家认同

3.图1为古希腊小亚细亚地区发行的银币。银币反面为摔跤手,正面为投掷手,生动再现了古希腊体育运动的竞技场景。这种设计反映了古希腊社会()

图1

A.平民地位得到提高B.城邦经济快速发展

C.体育运动倍受重视D.宗教神学影响广泛

4.亚历山大在埃及自称法老之子。在波斯,他穿波斯服装,沿用波斯制度,推广波斯礼仪,还鼓励马其顿人和波斯人通婚。这些措施旨在()

A.加强对被征服地区的控制B.沿袭北非和西亚传统文明

C.促进区域之间的文化交流D.推动希腊文化中心向东移

5.罗马共和国时期的法律规定家长可以监禁、殴打甚至杀死子女。到了帝国时代,这一规定被取消,法律明确禁止家长杀害子女,并给予子女在财产和婚姻方面有了更多的自主权。这一变化()

A.旨在维护奴隶主的利益B.有利于缓和社会矛盾

C.体现私有财产观念淡化D.反映了罗马法的完备

6.为纪念屋大维而建造的万神庙是穹顶建筑的典型代表。其位于图2中的()

图2

①处B.②处C.③处D.④处

7.2世纪的一位演说家宣称:“所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里(罗马)汇合。”这段材料反映了罗马帝国()

A.商业空前繁荣B.农耕技术发达C.文化外传广泛D.社会陷入危机

8.封君封臣制度之下,封君在封臣背信弃义时可抛弃封臣;封臣以服兵役等方式效忠封君,服兵役一般情况下是每年40天,超过时间封臣则有权离开。这体现了封君与封臣的关系是()

A.相互对立B.自由平等C.绝对服从D.双向契约

9.西欧封建庄园里有着明确的分工,农奴负责农业生产,工匠负责手工制作,管家负责庄园的日常管理。这种分工模式维持着庄园的正常运转。由此可知,西欧封建庄园()

A.具有较强的开放性B.加剧了社会阶层的流动

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