2024年-新北师大版小学五年级上册数学第6单元《组合图形的面积——成长的脚印》同步检测2.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

北师大版小学五年级上册数学第6单元《组合图形的面积——成长的脚印》同步检测2（无答案）

作业很轻松，做做乐其中！

1．小狗和小鸭在雪地上玩，它们俩在比脚印，你认为谁的脚印大呢？

2．估一估下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)

面积约是()面积约是()

3．估一估方格纸上图案的面积。(每个小方格的面积表示1cm2)

图案的面积约是________cm2。

4．把自己喜欢的一幅画画在下面的方格中，再计算一下画面的面积大约是多少？(每个小方格的面积表示1cm2)

5．想一想，填一填。

估计不规则图形的方法是根据图形的形状，确定一个近似的()，通过对()的计算，估计出不规则图形的面积。

6．解决生活中的问题。

小龙想为它的照片做几个相框，如果下图中每个格边长表示1cm，那么它用宽为1cm的1m长的木条最多能做几个这样的相框？

玩中长智慧，乐中增知识！

找一幅中国地图，估一估它的面积是多少？

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