Unit7 Happy Birthday 第1课时（教学设计）Cartoon time三年级英语上册（译林版三起2024秋）.pdf

Unit7HappyBirthday

Cartoontime教学设计

单元Unit7课时第1课时

【What】本语篇讲述了波比过两岁生日，家人给他庆祝

生日的趣味故事。在分享生日蛋糕前，波比许了很多愿望，而

他的姐姐蒂娜从一开始的满怀期待渐渐变成了不耐烦，最终生

气地提醒他该吃蛋糕了。故事生动诙谐，贴近学生生活，直观

介绍了庆祝生日的习俗。

【Why】本语篇中家人为波比庆祝生日，体现了家人之间

的关爱于和睦，生日礼物、生日祝福等都代表了家人的重视与

语篇研读

关爱。同时，本语篇也让学生对生日习俗有更多的了解，进一

步帮助学生激活已有经验，为分享各自最喜爱的生日礼物作铺

垫，引导学生感受礼物所蕴含的价值情感。

【How】本语篇是一段对话，以插生日蜡烛的情境引出年

龄和基数词的表达；使用重点句型“Iwant...”，用以表达人物

的愿望和要求。留白式的结尾配以文末读后问题“Whatdoes

Bobbygetfromhisbirthday?”，给学生留下思考和想象的空间。

通过本课时的学习，学生能够：

1.在单元主题图的帮助下，通过模仿跟读等活动认读基数词。（学

习理解）

2.在看、听、读、说的活动中获取、梳理卡通故事中波比的年龄信

息和生日心愿。（应用实践）

3.分角色表演卡通故事，交流自己最喜欢的生日礼物，初步感受

教学目标

礼物所蕴含的情感。（迁移创新）

4.以找、听、读、写的方式掌握字母UuVvWw。

完成课时目标所需的核心语言如下：

【核心词汇】

Two,now,one,want,car,book,ball,cake

【核心句型】

1.HappyBirthday!

2.Iwantacar/book/ball.

3.Wewantthecake!

【重点】

1.学生能正确掌握数字1-10的读音和拼写。

2.学生能用I’m...谈论自己的年龄。

3.学生能正确朗读课文内容，并且能够流畅地表演cartoon

教学重难

time。

点4.学生能掌握UVW的读音和书写。

【难点】

1.学生能正确朗读数字1-10,并能准确拼写。

2.学生能用语言描述波比生日收到的礼物。

3.学生能用语言描述自己想要的生日礼物。

本课时是本单元的第一课时，通过前面的学习，学生已经

学会了一些简单的交际用语，并且能够通过观察图片获取信

息，再加上这篇主题是生日，非常贴合学生的生活实际，教师

学情分析

可以引导学生联系自己的生日，理解文章意思，培养和发展学

生的思维品质，并进一步拓展其语言和语法输出，提升语言的

综合素养。

教学工具PPT

教学方法