拉萨市2024年高三下学期期末统一模拟考试数学试题试卷.docVIP

拉萨市2024年高三下学期期末统一模拟考试数学试题试卷.doc

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拉萨市2024年高三下学期期末统一模拟考试数学试题试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()

A. B.

C. D.

2.设,,则的值为()

A. B.

C. D.

3.陀螺是中国民间较早的娱乐工具之一,但陀螺这个名词,直到明朝刘侗、于奕正合撰的《帝京景物略》一书中才正式出现.如图所示的网格纸中小正方形的边长均为1,粗线画出的是一个陀螺模型的三视图,则该陀螺模型的表面积为()

A. B.

C. D.

4.做抛掷一枚骰子的试验,当出现1点或2点时,就说这次试验成功,假设骰子是质地均匀的.则在3次这样的试验中成功次数X的期望为()

A.13 B.1

5.已知数列对任意的有成立,若,则等于()

A. B. C. D.

6.若函数为自然对数的底数)在区间上不是单调函数,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

7.已知复数,其中为虚数单位,则()

A. B. C.2 D.

8.已知分别为双曲线的左、右焦点,点是其一条渐近线上一点,且以为直径的圆经过点,若的面积为,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

9.已知双曲线的渐近线方程为,且其右焦点为,则双曲线的方程为()

A. B. C. D.

10.已知双曲线的左、右顶点分别为,点是双曲线上与不重合的动点,若,则双曲线的离心率为()

A. B. C.4 D.2

11.已知数列满足:)若正整数使得成立,则()

A.16 B.17 C.18 D.19

12.过双曲线左焦点的直线交的左支于两点,直线(是坐标原点)交的右支于点,若,且,则的离心率是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知三棱锥,,是边长为4的正三角形,,分别是、的中点,为棱上一动点(点除外),,若异面直线与所成的角为,且,则______.

14.设函数,若对于任意的,∈[2,,≠,不等式恒成立,则实数a的取值范围是.

15.曲线在点(1,1)处的切线与轴及直线=所围成的三角形面积为,则实数=____。

16.的展开式中二项式系数最大的项的系数为_________(用数字作答).

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)数列满足,是与的等差中项.

(1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式;

(2)求数列的前项和.

18.(12分)已知函数.

(1)若在处导数相等,证明:;

(2)若对于任意,直线与曲线都有唯一公共点,求实数的取值范围.

19.(12分)在中,角所对的边分别为,,的面积.

(1)求角C;

(2)求周长的取值范围.

20.(12分)已知,求的最小值.

21.(12分)语音交互是人工智能的方向之一,现在市场上流行多种可实现语音交互的智能音箱.主要代表有小米公司的“小爱同学”智能音箱和阿里巴巴的“天猫精灵”智能音箱,它们可以通过语音交互满足人们的部分需求.某经销商为了了解不同智能音箱与其购买者性别之间的关联程度,从某地区随机抽取了100名购买“小爱同学”和100名购买“天猫精灵”的人,具体数据如下:

“小爱同学”智能音箱

“天猫精灵”智能音箱

合计

45

60

105

55

40

95

合计

100

100

200

(1)若该地区共有13000人购买了“小爱同学”,有12000人购买了“天猫精灵”,试估计该地区购买“小爱同学”的女性比购买“天猫精灵”的女性多多少人?

(2)根据列联表,能否有95%的把握认为购买“小爱同学”、“天猫精灵”与性别有关?

附:

0.10

0.05

0.025

0.01

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

22.(10分)某中学的甲、乙、丙三名同学参加高校自主招生考试,每位同学彼此独立的从五所高校中任选2所.

(1)求甲、乙、丙三名同学都选高校的概率;

(2)若已知甲同学特别喜欢高校,他必选校,另在四校中再随机选1所;而同学乙和丙对五所高校没有偏爱,因此他们每人在五所高校中随机选2所.

(i)求甲同学选高校且乙、丙都未选高校的概率;

(ii)记为甲、乙、丙三名同学中选高校的人数,求随机变量的分布列及数

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