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北师大版三年级数学上《看日历》说课稿

教学目标：

（一）知识目标

1.会看日历，认识星期。

2.能从日历中找出我国的一些重大节日，从小关注社会。

3.会计算经过时间。

（二）能力目标

培养学生的观察能力，推理能力。

（三）情感目标

通过制作日历，学会与人合作，感受成功的愉悦。

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教学重点：

（1）学会通过日历看日期对应的是星期几。

（2）了解我国的重大节日。

教学难点：

日期之间经过的时间。教具准备：课件、今年日历卡一张。

学具准备：

调查各月有哪些我国的重大节日？准备今年日历一份。

教学过程：

一、创设问题情境，导入新课

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1、出示2021年的日历。同学们对日历都很熟悉，它是人们生

活中的好帮手，你会看日历吗？日历能告诉我们什么呢

2、学生自由发言，让学生充分发表意见。揭示课题：看日历。

二、根据问题，学看日历，认识星期

1、交流认识星期的方法。我们打算在12月31日那一天迎新年

联欢会，你知道那一天是星期几吗？

2、学生动手在日历上查找12月31日是星期几。

3、请学生介绍查某月某日是星期几的方法。

4、出示本月日历，围绕下列几个问题，小组内与同伴说一说

①今天是星期几？本月第一天是星期几？

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②这个月有几天？几个星期日？

③第二个星期三是几日？本月最后一天是星期几？

④看今年本月的日历，从日历上你知道了什么？

（学生在原有知识积累的基础上，通过小组讨论，能够对星期

有所了解，他们能从日历上知道某月某日是星期几。）

三、探索研究，从日历中找出重大节日。

1．学生独立在今年的日历中找一找下面这些节日，然后与同伴

说一说，各个节日是几月几日，是星期几。

（1）教师节；（2）中国共产党的生日；（3）中国人民解放军建

军节。

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2．组织交流各自的查找结果，并思考：你还知道哪些节日，是

星期几？并说一说在这些节日时我们应该做什么？

四、合作交流，学习推算时间。

1．课件出示：1949年10月1日毛主席在天安门图片、举国欢

庆图片

2．小组内互相交流周年和日期之间经过的时间的计算方法与结

果。

（1）中华人民共和国是年月日成立的，到今年的10月1日

经过了周年。

（2）中华人民共和国成立100周年是年，我已经岁了。

（3）小明一家人放假去旅游，从7月25日玩到8月11日，他

们一共玩了（）天。

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（4）今天是星期三，再过10天就是星期（