12.2 熔化与凝固（教学课件）-九年级物理全一册（沪科版）.pptx

;致老师、同学;;;;雨时而悄然无声，时而漂泊倾盆，它来自何处？又落向何方？

;;;2.探究固体熔化时温度的变化规律;【实验仪器及安装】

铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、冰、石蜡、温度计、停表、搅拌器、火柴。

（1）实验时用两套完全相同的实验装置，试管中分别加入适量碎冰和石蜡。

（2）安装实验装置的顺序是从下往上依次安装。

（3）烧杯中水以热传递的方式给试管中的物质加热的方法称为“水浴法”。;【进行实验与收集证据】

（1）分别将碎冰和石蜡放入两支试管中，取两个相同的酒精灯，按如图所示的器材自下而上地把仪器组装好，并且把试管放入水中合适位置，然后分别加热碎冰和石蜡，实验过程中还需不断搅拌试管中的碎冰或石蜡，使其受热均匀，观察碎冰和石蜡在熔化过程中温度及状态的变化。

（2）当温度升到-10℃时开始计时，每隔1min记录一次温度，同时认真观察冰、石蜡的状态变化，直到全部熔化后再记录3~4次。数据记录如下表。;【分析论证】

在方格纸上，纵轴表示温度，横轴表示时间，根据表格中各个时刻对应的温度在方格纸上描点，用平滑的曲线连接，便得到熔化时温度随时间变化的图像。;;【交流与评估】

（1）酒精灯要用点火工具点燃，绝不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯；

（2）用完酒精灯必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭；

（3）实验时为了使碎冰和石蜡受热均匀，试管应该选细一些的，且装入碎冰和石蜡的量不要太多；

（4）实验时，温度计的玻璃泡要与碎冰或石蜡充分接触，但不能碰到试管壁或试管底；

（5）0℃时，冰的状态不确定，有三种可能：固态、液态或固液共存态；

（6）海波由固态变成液态的温度为48℃左右，因此。有时也可用海波替代碎冰做实验。;演示实验——《探究固体熔化时温度的变化规律》;【例题1】在用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中：

（1）组装图甲所示的器材时，应按照由_______________（选填“A→B→C”或“C→B→A”）的顺序进行组装；

（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度为____℃；

（3）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图丙所示，实验中可以观察到，第2分钟时试管中的海波是_______态；由图像可知海波熔化过程持续了________min；

（4）实验中可以看到海波熔化时

的特点是________________，石蜡

熔化时的特点是______________；;;;;知识二熔点;知识二熔点;知识二熔点;【例题2】如图所示是某物质的熔化图像。下列说法不正确的是（）

A．这种物质是晶体

B．物质熔化过程历时10分钟

C．物质的熔点是48℃

D．CD段物质是液态;1.凝固点;2.凝固放热及其应用;【例题3】寒冷的冬天，小园用舌头去舔室外的铁管，不料舌头被粘在了铁管上，这是________现象。若想将其分开，需要在舌头与铁管的交界处洒点_______（选填“水”、“冰”或“盐”），因为这样可以_______（选填“升高”或“降低”）冰的熔点。;;课堂总结（1）;课堂总结（2）;课堂总结（3）;;课后作业全解;课后作业全解;课后作业全解;课后作业全解;课后作业全解;;;;;;;;;8.图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置，每隔1min记录一次温度值。实验数据记录如下表：

（1）实验中需要的测量工具是温度计和______；

（2）在1min时，温度计的示数如图乙所示，此时的温度为______；

（3）由记录的实验数据可知海波是________（选填“晶体”或“非晶体”）；

（4）由实验知，海波熔化需要的条件是：①________________；②继续吸收热量；

（5）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是_______（填字母）。

A．烧杯中的水少B．对试管内的海波不断搅拌

C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁

D．海波熔化过程中吸热，温度升高;